<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991</id><updated>2011-11-27T16:32:04.240-08:00</updated><title type='text'>JFNNEO - Technicien en Maintenance Informatik et Rezo</title><subtitle type='html'>Le blog d'un RingoTek et technicien en maintenance informatique et réseau. 
"L'informatique mène à tout à condition d'en sortir..."</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>48</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-1494722578842348407</id><published>2009-09-22T11:28:00.000-07:00</published><updated>2009-09-22T11:53:17.960-07:00</updated><title type='text'>Jeudi 17 Septembre 2009 : Remise des attestations de fin de formation</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Srkc-6Yz2-I/AAAAAAAAACY/A7TOPnIx0p4/s1600-h/SDC10624.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 300px; height: 400px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Srkc-6Yz2-I/AAAAAAAAACY/A7TOPnIx0p4/s400/SDC10624.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5384366696648924130" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt; Joël NGHEMKAM tenant  son parchemin en compagnie du Directeur du Centre Père Natalino Parodi...&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Le Jeudi 17 septembre restera à jamais graver dans ma mémoire, car c'est ce jour que je fus consacré major de la promotion 2008-2009 en filière Maintenance Micro Informatique et Réseau au Centre Professionnel Don Bosco de Mimboman.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;C'est sous un ciel bleu que débutait cette journée. Arrivé à la cérémonie de remise des parchemins à 9h en compagnie de mon papa et de ma copine, je m'installais dans la salle des actes alors que presque tout les invités à la dite cérémonie était déjà présents. Quinze minutes plus tard, on pouvait annoncer l'arrivée du représentant du Ministre de l'Emploi la formation professionnelle. Sur sa table, il était accompagné par le chargé des affaires du Haut Commissariat du Canada au Cameroun, du Délégué Régional du Ministère de l'Emploi et de  la formation professionnelle, du Représentant du Ministre des Enseignements secondaires, du Sous-Préfet de Yaoundé IV, du Maire de Yaoundé IV et surtout du Directeur du Centre en la personne de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Père Natalino Parodi&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La cérémonie en elle même a débuté par l'exécution de l'hymne nationale du Cameroun, suivie du mot du Père Natalino Parodi, puis le discours du Délégué des apprenants, un mot du Chargé des affaires du Haut Commissariat du Canada et enfin le discours du Représentant du Ministre de l'Emploi et de la Formation Professionnelle. Le meilleur pouvait enfin arriver à savoir la remise des parchemins. On débutait par le Major de la filière Secrétariat Bureautique, Graphisme et je suivais comme major de la filière Maintenance Informatique et Réseau avec une mention Très Bien. L'attestation m'a été remis par le représentant du Ministre. C'est des cris de joies de ma part, de mes camarades et de tous les invités qui ont animé la salle. La remise des attestations des autres lauréats pouvait se poursuivre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Par la suite on pouvait assister à la seance des photos. Un buffet était servis à l'occasion. La Journée s'est achevée dans un snack bar de la place. Alcool et nourriture à gogo, comme quoi on pouvait louer et remercier l'éternel d'avoir permis à ce que l'on atteigne notre but.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-1494722578842348407?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/1494722578842348407/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=1494722578842348407' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/1494722578842348407'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/1494722578842348407'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2009/09/jeudi-17-septembre-2009-remise-des.html' title='Jeudi 17 Septembre 2009 : Remise des attestations de fin de formation'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Srkc-6Yz2-I/AAAAAAAAACY/A7TOPnIx0p4/s72-c/SDC10624.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-5425672558975034453</id><published>2009-09-22T10:55:00.000-07:00</published><updated>2009-09-22T11:30:29.568-07:00</updated><title type='text'>Stage académique : Deux mois au Ministère de la Communication</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/SrkV3FhSPWI/AAAAAAAAACQ/E4A70OPyIqE/s1600-h/stage.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/SrkV3FhSPWI/AAAAAAAAACQ/E4A70OPyIqE/s400/stage.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5384358865616911714" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Séance de travail durant le stage...&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Ce 10 septembre 2009, j'ai débuté mon stage académique au Ministère de la Communication. Étant un acteur du secteur des TIC entendu Technologie de l'information et de la Communication, je suis affecté à la Division des Technologies de la Communication dudit ministère.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mon stage en lui même va durer deux mois c'est à dire du &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;10 septembre au 10 novembre&lt;/span&gt; de l'année en cours. Durant ce stage, notre encadreur technique en la personne de Monsieur &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Mbo Jean Claude&lt;/span&gt;, &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Ingénieur et Chef du Service Réseau et application Informatiques&lt;/span&gt; nous aidera à mettre en pratique les neuf mois de théorie et pratique passés au&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; Centre Professionnel Don Bosco de Mimboman&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ceci disant, nous avons eu une réunion d'imprégnation et de prise de  contact le&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; mercredi 16 septembre&lt;/span&gt; avec Monsieur Mbo. A l'ordre du jour,  nous avons eu dans un premier temps la présentation du cadre de stage qui est le ministère de la Communication, ensuite une présentation individuelle  &lt;span style="font-style: italic;"&gt;(Nom + Niveau académique + Expérience professionnelle dans les TIC)&lt;/span&gt;, suivie de l'organisation du travail dans le cadre du stage et enfin il nous a donné les attentes du MINCOM à la fin de ces deux mois.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-5425672558975034453?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/5425672558975034453/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=5425672558975034453' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/5425672558975034453'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/5425672558975034453'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2009/09/stage-academique-deux-mois-au-ministere.html' title='Stage académique : Deux mois au Ministère de la Communication'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/SrkV3FhSPWI/AAAAAAAAACQ/E4A70OPyIqE/s72-c/stage.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-3259154565641763418</id><published>2009-08-20T11:48:00.000-07:00</published><updated>2009-08-20T12:27:16.357-07:00</updated><title type='text'>Phase Pratique : Début comme Ringo Tech</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/So2jX14w82I/AAAAAAAAACI/4ZETY3QnQ4k/s1600-h/ringo1.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 141px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/So2jX14w82I/AAAAAAAAACI/4ZETY3QnQ4k/s400/ringo1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5372129560520356706" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Ringo, We live together...&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Le jeudi &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;30 juillet 2009&lt;/span&gt;, j'ai été appelé dans la soirée pour une entrevue le lendemain avec le responsable de &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Ringo Tech&lt;/span&gt; de Yaoundé. Très tôt dans la journée de vendredi (10h), je passais comme prévue cette entrevue et il était question que le samedi &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;1er août &lt;/span&gt;je revienne pour débuter comme &lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;Ringo Tech&lt;/span&gt;. Chose que je fis en ce début de week-end et pour la circonstance, nous nous sommes entretenus avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Vivien Mbeleg&lt;/span&gt; et &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Aimé Petga &lt;/span&gt;qui nous ont donné les prémices du devoir d'un Ringo Tech.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 102, 0);"&gt;Le Ringo Tech dans sa conception&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En fait, le terme &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Ringo Tech&lt;/span&gt; désigne le technicien mandaté par la société &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Ringo Group &lt;/span&gt;qui s'occupe du service après-vente des équipements nécessaires pour la connexion à Internet par le biais de &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Ringo&lt;/span&gt;. Il est en quelque sorte la vitrine de ce groupe de télécommunication. Il assiste le client une fois que ce dernier est en possession d'un modem &lt;span style="font-style: italic;"&gt;(Box ou Bindi) &lt;/span&gt;et d'un accord de service certifiant son appartenance. Tous les problèmes de connexion, paramétrage, défectuosité du matériel Ringo chez le client incombe le Technicien Ringo que je suis désormais et ce dernier se charge de résoudre le problème à son niveau. L'affectation d'un &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Ringo Tech &lt;/span&gt;chez un client se fait suivant une procédure qui va de l'appel du client vers le call center au  &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;7 46 46&lt;/span&gt; depuis un poste Ringo ou &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;22 50 50 00&lt;/span&gt; à partir des autres réseaux. Une fois que ce dernier décrit sa panne et que l'on trouve nécessaire la descente d'un technicien, le dispatcheur assigne ce cas à un technicien libre. Le client se voit ainsi dépanner dans les heures qui suivent.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(204, 102, 0);"&gt;Mon avis jusqu'à ce jour&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Voici déjà 20 jours que dure l'aventure &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;"Ringo Tech",&lt;/span&gt; et s'il m'était donné de dresser un premier bilan, je dirais que le géant de l'Internet au Cameroun qu'est Ringo a bien fait de mettre sur pied un pareil système de dépannage. Surtout lorsqu'on sait qu'Internet pénètre encore avec beaucoup de timidité notre pays et de plus nombreux sont encore ceux qui ne savent pas composer avec l'outil Informatique et Internet. Et au technicien Ringo d'aider ce nouveau client à s'imprégner de la chose cybernétique. Tout mes vœux de longue vie à la société et surtout que mon aventure aille aussi loin que celle-ci pourra.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Par &lt;/span&gt;&lt;a style="font-weight: bold; font-style: italic;" href="mailto:jfnneo@gmail.com"&gt;Joël Nghemkam&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt; - Ringo Tech Yaoundé&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-3259154565641763418?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/3259154565641763418/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=3259154565641763418' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/3259154565641763418'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/3259154565641763418'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2009/08/phase-pratique-debut-comme-ringo-tech.html' title='Phase Pratique : Début comme Ringo Tech'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/So2jX14w82I/AAAAAAAAACI/4ZETY3QnQ4k/s72-c/ringo1.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-2097168447311437786</id><published>2009-05-19T13:09:00.000-07:00</published><updated>2009-05-19T13:10:33.517-07:00</updated><title type='text'>Semaine 38 : Du 11 au 15 mai</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;Le seul rendez-vous au Centre pour cette semaine est celui de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Raoul Nembot&lt;/span&gt;. Il est question pour lui de nous donner des notions sur la méthodologie de rédaction des rapports de fin de stage académique en vue de notre sortie. C'est la journée du &lt;span style="font-style: italic;"&gt;mercredi 13 &lt;/span&gt;qui sera consacrée à celle-ci. Et tout au long des deux heures d'horloge qu'a duré la leçon, nous avons parcourus les différentes partie d'un rapport avec exemple à l'appui. Et au terme de cet entretien, il nous a remis une planche qui essaye d'expliquer comment proceder pour présenter un rapport de fin de stage académique fiable. Aux sorties de cette seance de travail, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Jean Spyros&lt;/span&gt; nous demandait d'aller attendre pour les stages proprement qui débuteront en principe le&lt;span style="font-style: italic;"&gt; lundi 25 mai&lt;/span&gt; !&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-2097168447311437786?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/2097168447311437786/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=2097168447311437786' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/2097168447311437786'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/2097168447311437786'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2009/05/semaine-38-du-11-au-15-mai.html' title='Semaine 38 : Du 11 au 15 mai'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-7093665469690543824</id><published>2009-05-19T13:02:00.000-07:00</published><updated>2009-05-19T13:04:46.588-07:00</updated><title type='text'>Semaine 37 : Du 4 au 8 mai</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cette semaine est essentiellement consacrée aux évaluations de fin de formation. Au total 4 épreuves sont au menu pour les 2 jours de compositions.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;On commence le &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;jeudi 7 mai&lt;/span&gt; avec une &lt;span style="font-style: italic;"&gt;épreuve d'insertion et vie professionnelle&lt;/span&gt; qui dure 2 heures. Par la suite, une &lt;span style="font-style: italic;"&gt;épreuve sur les notions d'informatique et d'Internet&lt;/span&gt; est introduite et ceci pour une durée de 2 heures aussi. Dans l'après midi on termine avec une &lt;span style="font-style: italic;"&gt;épreuve de synthèse sur les systèmes d'exploitation.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Vendredi &lt;/span&gt;est réservée à la phase pratique. Il nous est offert une épreuve de 4 heures sur l'&lt;span style="font-style: italic;"&gt;installation des systèmes d'exploitation et la configuration d'un réseau&lt;/span&gt;. C'est avec cette épreuve que l'on terminera la composition avec un rendez-vous donné pour la journée du 13 mai avec&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; Raoul Nembot&lt;/span&gt; qui donnera un cours sur &lt;span style="font-style: italic;"&gt;la méthodologie de rédaction des rapports de fin de stage académique&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-7093665469690543824?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/7093665469690543824/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=7093665469690543824' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/7093665469690543824'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/7093665469690543824'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2009/05/semaine-37-du-4-au-8-mai.html' title='Semaine 37 : Du 4 au 8 mai'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-6013475622176487281</id><published>2009-05-04T08:15:00.000-07:00</published><updated>2009-05-04T08:18:02.628-07:00</updated><title type='text'>Semaine 36 : Du 27 avril au 1er mai</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Exercice de Tp sur le déploiement d'une application dans un contrôleur de domaine avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt;. Il est question d'installer Acrobat Reader sur les postes clients à partir du Serveur (Server 2003).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt; nous remettait un exercice de révision sur le tableur Excel. Par la suite, nous aurons des révisions libres.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Exercices d'applications ur le protocole TCP/IP remis par Hervé. Au total 22 exercices à traiter en vue de la préparation à l'examen final qui aura lieu les 7 et 8 mai. Dans le même temps c'est le dernier jour de cours avant cet examen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jeudi, était libre champ pour tous les apprenants.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vendredi, journée de célébration de la fête internationale du travail, dont journée fériée et chômée.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-6013475622176487281?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/6013475622176487281/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=6013475622176487281' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/6013475622176487281'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/6013475622176487281'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2009/05/semaine-36-du-27-avril-au-1er-mai.html' title='Semaine 36 : Du 27 avril au 1er mai'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-6703298609786683772</id><published>2009-05-04T08:01:00.000-07:00</published><updated>2009-05-04T08:04:31.873-07:00</updated><title type='text'>Semaine 35 : Du 20 au 24 avril</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ce lundi, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt; nous remettait un TD sur la mise en œuvre d'un &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;serveur VPN &lt;/span&gt;et client sous XP et par la suite nous l'implémentons aussi sous Server 2003 (Serveur VPN) et Windows XP (client).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Travaux dirrigés d'electronique avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt; le mardi. Il est question de parcourir le bloc fonctionnel alimentation d'un moniteur de PC. De même on revient en gros sur les grandes parties de notre formation avec des révisions.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mercredi, était une journée de révision avec un TD sur le réseau.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jeudi, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt; revenait de nouveau cette fois-ci en nous soumettant un TD en prélude à l'examen de fin de formation. Il est question dans ce TD de réviser de manière générale le contenu de la formation en électronique et la &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;maintenance des périphériques de PC (imprimantes, ASI)&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ce vendredi, on faisait cours sur le &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;déploiement d'une application dans un contrôleur de domaine sous Windows Server 2003&lt;/span&gt;. Il est question dans cette notion de mettre en réseau à partir du serveur, une application que les utilisateurs inscrits dans une unité d'organisation pourront exploiter en l'installant sur leur PC.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-6703298609786683772?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/6703298609786683772/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=6703298609786683772' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/6703298609786683772'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/6703298609786683772'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2009/05/semaine-35-du-20-au-24-avril.html' title='Semaine 35 : Du 20 au 24 avril'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-3777098790306832840</id><published>2009-04-22T15:35:00.000-07:00</published><updated>2009-04-22T15:38:19.131-07:00</updated><title type='text'>Semaine 34 : Du 13 au 17 avril</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Ce jour, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt; nous soumettait à un exercice d'application. Il est question d'installer et configurer &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Windows Server 2003 &lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;(DHCP, DNS, Serveur RIS&lt;/span&gt;) et d'installer deux poste XP  partir du serveur RIS. Il fallait aussi installer un routeur Linux et mettre le tout dans un même segment avec deux adresses IP de sous-réseaux différents. Le tout se faisant dans VMware.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mardi, journée de révision générale et personnalisée. Je profitais pour passer en revue quelques  notions non assimilées jusque là.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ce jour, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt; nous remettait deux TD, l'un sur l'&lt;span style="font-style: italic;"&gt;administration résea&lt;/span&gt;u et l'autre sur &lt;span style="font-style: italic;"&gt;le service réseau DNS&lt;/span&gt;. Il est question d'utiliser VMware pour mettre en œuvre ces différents TD.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David &lt;/span&gt;nous faisait un cours sur les moniteurs de PC ce jeudi. On étudiera un  Service Manual d'un modèle bien précis. Il est question de déterminer les différents blocs fonctionnels &lt;span style="font-style: italic;"&gt;(Alimentation, Hoorizontal, Vertical, Chronomance....) &lt;/span&gt;sur ce Service Manual.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vendredi, fin de semaine et avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt;, nous implémentons sur VMware un &lt;span style="font-style: italic;"&gt;serveur VPN/Accès distant&lt;/span&gt; et un&lt;span style="font-style: italic;"&gt; client VPN&lt;/span&gt; sur le système XP.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-3777098790306832840?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/3777098790306832840/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=3777098790306832840' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/3777098790306832840'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/3777098790306832840'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2009/04/semaine-34-du-13-au-17-avril.html' title='Semaine 34 : Du 13 au 17 avril'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-7452597190791353865</id><published>2009-04-16T16:05:00.000-07:00</published><updated>2009-04-16T16:07:22.876-07:00</updated><title type='text'>Semaine 33 : Du 06 au 10 avril</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Journée consacrée au &lt;span style="font-style: italic;"&gt;protocole de routage&lt;/span&gt; et les différents types de routages à savoir le &lt;span style="font-style: italic;"&gt;routage dynamique (automatique)&lt;/span&gt; et le&lt;span style="font-style: italic;"&gt; routage statique (manuel)&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;Par la suite &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Spyros&lt;/span&gt; nous remettait les planches sur les leçon 7 et 8 du module sur l'entrepreneuriat. La leçon 7 parlait du &lt;span style="font-style: italic;"&gt;financement de son projet &lt;/span&gt;et la leçon 8 de l&lt;span style="font-style: italic;"&gt;a gestion de l'entreprise&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mardi, nous sommes soumis à un questionnaire avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David &lt;/span&gt;qui parlait des &lt;span style="font-style: italic;"&gt;imprimantes&lt;/span&gt;. Il était question de se mettre face à des situations de pannes et d'y trouver des solutions.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt;, ce mercredi on configurait un routeur de manière statique. Sur &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;VMware&lt;/span&gt;, il est question d'installer &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Debian 4.0 &lt;/span&gt;et d'y associer trois cartes réseaux. Cette première opération est faite et par la suite on configurait ces cartes avec des adresses IP distinctes de trois sous-réseaux différents.&lt;br /&gt;Nous sommes en début d'après-midi soumis à un entretien sur l&lt;span style="font-style: italic;"&gt;es risques professionels, l'hygiène et la sécurité du travail&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cours avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David,&lt;/span&gt; il est question de parcourir une diapositive expliquant l'architecture interne d'un moniteur de PC et les différents blocs fonctionnels. Par la suite il essayait de nous éclaircir sur nombreux points d'ombre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vendredi, journée Sainte donc pas de cours ce jour.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-7452597190791353865?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/7452597190791353865/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=7452597190791353865' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/7452597190791353865'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/7452597190791353865'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2009/04/semaine-33-du-06-au-10-avril.html' title='Semaine 33 : Du 06 au 10 avril'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-1405959959998231622</id><published>2009-04-09T14:28:00.000-07:00</published><updated>2009-04-09T14:32:39.127-07:00</updated><title type='text'>Semaine 32 : Du 30 mars au 3 avril</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;On s'achémine peu à peu au terme de notre formation au &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;CPDB.&lt;/span&gt; Avril c'est l'ultime mois et par la suite nous aurons droit à deux mois de stage en entreprise.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nous débutons la semaine avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt;. Nous sommes soumis à des exercices d'application pour la maîtrise des &lt;span style="font-style: italic;"&gt;sous-réseaux&lt;/span&gt; et des &lt;span style="font-style: italic;"&gt;masques de sous-réseaux&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En ce mardi, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David &lt;/span&gt;refait surface et cette fois pour parler des &lt;span style="font-style: italic;"&gt;différents types d'imprimantes&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mercredi, nous introduisons la notion de &lt;span style="font-style: italic;"&gt;VSLM (Variable Lenght Subnet Mask) &lt;/span&gt;qui est une technique permettant d'utiliser les masques de sous-réseaux de longueur variable en fonction des besoins d'un segment. Cette méthode consiste à diviser des sous-réseaux en sous-réseaux. Les protocoles de routage qui supportent cette technique sont : &lt;span style="font-style: italic;"&gt;RIP; OSPF, EIGRP et IS-IS&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nous traitons ce jeudi les imprimantes avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt;. Il nous expliquait le fonctionnement en détail d'une imprimante Laser. Du nettoyage à la fusion et la sortie du papier du four de l'imprimante.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vendredi, avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt; nous sommes soumis à un TD avec des exercices sur les études de cas de &lt;span style="font-style: italic;"&gt;découpage VLSM&lt;/span&gt; et &lt;span style="font-style: italic;"&gt;calculs de Réseaux CIDR&lt;/span&gt;. C'est sur cette note que la semaine s'achevait.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-1405959959998231622?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/1405959959998231622/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=1405959959998231622' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/1405959959998231622'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/1405959959998231622'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2009/04/semaine-32-du-30-mars-au-3-avril.html' title='Semaine 32 : Du 30 mars au 3 avril'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-1781268478723079418</id><published>2009-04-01T11:07:00.000-07:00</published><updated>2009-04-01T11:12:11.363-07:00</updated><title type='text'>Semaine 31 : Du 23 au 27 mars</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;La semaine débute avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé &lt;/span&gt;et ce jour nous sommes soumis à l'&lt;span style="font-style: italic;"&gt;installation du serveur de fichier et d'impression sur Win2003 Server&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;Par la suite avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Spyros&lt;/span&gt; on faisait cours d'entrepreneuriat et il nous servait les planches sur &lt;span style="font-style: italic;"&gt;la forme juridique de l'entreprise, le plan d'affaires&lt;/span&gt; et enfin quelques &lt;span style="font-style: italic;"&gt;services publics d'appui à la création d'entreprise.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Toujours avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt;, on paramétrait ce mardi le &lt;span style="font-style: italic;"&gt;serveur RIS (Remote Install Service)&lt;/span&gt; sur WinServer 2003.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En cette journée de mercredi, un exercice d'application est proposé. Il est question de d&lt;span style="font-style: italic;"&gt;éployer une image de XP Pro sur des PC clients en utilisant le serveur RIS&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La journée de jeudi, on installait et paramétrait un &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Backup Domain Controller&lt;/span&gt; question de pouvoir obtenir un &lt;span style="font-style: italic;"&gt;système redondant&lt;/span&gt;. Ce système est en fait un second serveur qui aura pour rôle de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;suppléer &lt;/span&gt;le &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Primary Domain Controller&lt;/span&gt; ou &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Contrôleur de domaine principal&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;On terminait la semaine toujours avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé.&lt;/span&gt; Nous abordons &lt;span style="font-style: italic;"&gt;les adresses Internet&lt;/span&gt; avec les &lt;span style="font-style: italic;"&gt;adresses IP Privées, publiques et réservées&lt;/span&gt;. Une introduction au &lt;span style="font-style: italic;"&gt;sous-réseau  &lt;/span&gt;est aussi vue ainsi qu'au &lt;span style="font-style: italic;"&gt;masque de sous-réseau&lt;/span&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-1781268478723079418?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/1781268478723079418/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=1781268478723079418' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/1781268478723079418'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/1781268478723079418'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2009/04/semaine-31-du-23-au-27-mars.html' title='Semaine 31 : Du 23 au 27 mars'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-8915747235659700267</id><published>2009-03-24T09:59:00.000-07:00</published><updated>2009-03-24T10:02:06.884-07:00</updated><title type='text'>Semaine 30 : Du 16 au 20 mars</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;On débute la semaine avec un TD sur l'administration de &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Windows Server 2003 Enterprise&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Edition&lt;/span&gt;. Il est question d'installer un contrôleur de domaine, créer des profils itinérants et ajoutez des postes clients dans ce domaine&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mardi avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt;, on fait les révisions et par la suite on étudie une boîte d'&lt;span style="font-style: italic;"&gt;alimentation AT&lt;/span&gt;. L'exercice consistait à partir d'un schéma technique sur papier, de localiser les différents groupes fonctionnels dans une boîte proprement dite.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt; nous initiait à l'installation d'un &lt;span style="font-style: italic;"&gt;serveur DHCP&lt;/span&gt; ayant pour rôle d'attribuer la configuration IP de manière automatique à chaque ordinateur client.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pas de cours ce jeudi à  cause de la messe pontificale étant donné que nous sommes un établissement confessionnel.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;On termine la semaine avec un nouveau TD toujours sur l'administration de Windows Server 2003. Ce TD regroupe l'installation du DNS, du contrôleur de domaine et du DHCP.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-8915747235659700267?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/8915747235659700267/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=8915747235659700267' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/8915747235659700267'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/8915747235659700267'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2009/03/semaine-30-du-16-au-20-mars.html' title='Semaine 30 : Du 16 au 20 mars'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-5515490371321460493</id><published>2009-03-15T09:29:00.000-07:00</published><updated>2009-03-15T09:32:49.362-07:00</updated><title type='text'>Semaine 29 : Du 09 au 13 mars</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Toute la semaine était consacrée à &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt;, car il est question d'avancer au mieux avec le cours de Réseaux quand nous savons que nous n'avons plus que quelques semaines avant le début du stage en entreprise &lt;span style="font-style: italic;"&gt;(au mois de mai)&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lundi, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt; revenait sur le TP des câbles à sertir car nombreux sont ceux qui n'arrivent pas encore à s'y prendre dans cette tâche.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mardi, on voyait l'&lt;span style="font-style: italic;"&gt;environnement&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Client-Serveur&lt;/span&gt;, dans cette notion on voyait que tous les services réseaux tournent sur un ordinateur appelé serveur. Ce qui veut dire que le serveur répond aux requêtes des clients.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mercredi, on installait un &lt;span style="font-style: italic;"&gt;environnement Client-Serveur&lt;/span&gt; et le système choisit pour cette manœuvre est  &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Windows Server 2003 Enterprise Edition,&lt;/span&gt; le travail est réalisé dans &lt;span style="font-style: italic;"&gt;VMWare &lt;/span&gt;question de ne pas toucher à la machine physique.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La journée de jeudi, on débutait avec l'administration de notre serveur installé. On mettait ainsi sur pied &lt;span style="font-style: italic;"&gt;le contrôleur de domaine&lt;/span&gt; qui en fait est un réseau dans lequel il existe un système de gestion de ressources se faisant de manière centralisé. Les conditions requises pour le faire sont la présence d'un&lt;span style="font-style: italic;"&gt; serveur DNS&lt;/span&gt; et d'une &lt;span style="font-style: italic;"&gt;carte réseau installée et configurée de manière statique&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vendredi, nous n'avons pas cours pour cause de week-end de détente dans la cité balnéaire Kribi. Une excursion qui tient bien sa place mais à laquelle je n'assiste pas pour des raisons indépendantes de ma personne.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-5515490371321460493?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/5515490371321460493/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=5515490371321460493' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/5515490371321460493'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/5515490371321460493'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2009/03/semaine-29-du-09-au-13-mars.html' title='Semaine 29 : Du 09 au 13 mars'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-8104926510720707480</id><published>2009-03-15T09:25:00.000-07:00</published><updated>2009-03-15T09:28:11.228-07:00</updated><title type='text'>Semaine 28 : du 02 au 06 mars</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;La spécification des câbles &lt;span style="font-style: italic;"&gt;(10 base T; 10 base 5 et 10 base 2)&lt;/span&gt;, les types de câbles (&lt;span style="font-style: italic;"&gt;câble droit et croisé)&lt;/span&gt; et le port console sont les notions qui seront vues durant les journée de Lundi avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mardi, on étudiait avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt; les &lt;span style="font-style: italic;"&gt;alimentations ATX &lt;/span&gt;qui se veulent très complexe et demande une longue attention pour pouvoir détecter les différentes zones de pannes. Par la suite, il répartissait des travaux en groupe de 4 personnes. Et il est question pour chaque groupe de réaliser un montage électronique. Nous il nous ait demandé de monter un amplificateur son pour baffle de PC.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mercredi, on realisait un TP avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt;. Il est question de sertir des câbles droit et croisé avec des connecteurs RJ45.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jeudi, on abordait la connection des hôtes. Le &lt;span style="font-style: italic;"&gt;réseau d'égal à égal&lt;/span&gt; ou &lt;span style="font-style: italic;"&gt;poste à poste&lt;/span&gt; (P2P) est vu en premier. Il est question de voir les différents caractéristiques et par la suite on réalisait un TP sur VMWare avec quatre machines équipés de XP.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vendredi, c'est le même travail qui est fait question de maîtriser au mieux ces notions qui sont très importantes dans le cadre d'un LAN.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-8104926510720707480?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/8104926510720707480/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=8104926510720707480' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/8104926510720707480'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/8104926510720707480'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2009/03/semaine-28-du-02-au-06-mars.html' title='Semaine 28 : du 02 au 06 mars'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-7406517276344022204</id><published>2009-03-03T13:44:00.000-08:00</published><updated>2009-03-03T13:48:15.118-08:00</updated><title type='text'>Semaine 27 :  du 23 au 27 février</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;Début de semaine avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt;. Les équipements de réseau tels que l&lt;span style="font-style: italic;"&gt;es concentrateurs&lt;/span&gt; et &lt;span style="font-style: italic;"&gt;commutateurs, les routeurs &lt;/span&gt;sont parcourus. La topologie physique et logique des réseaux et surtout les différents types de réseaux &lt;span style="font-style: italic;"&gt;(LAN, MAN, WAN, VPN, Intranet et Extranet)&lt;/span&gt; sont introduits.&lt;br /&gt;Dans l'après midi, avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Spyros&lt;/span&gt; nous abordons la leçon 3 de notre module. Il est question de parler de l'&lt;span style="font-style: italic;"&gt;étude de marché&lt;/span&gt; et comme TP, il est demandé à chaque groupe de trouver une opportunité d'affaire et de dresser par la suite une étude de marché de celle-ci.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mardi avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David,&lt;/span&gt; l'étude d'une alimentation d'unité système est introduite. Les différences entre l'alimentation &lt;span style="font-style: italic;"&gt;AT &lt;/span&gt;et &lt;span style="font-style: italic;"&gt;ATX&lt;/span&gt; sont aussi vues.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mercredi, les notions sur &lt;span style="font-style: italic;"&gt;les bandes passantes, le débit, les mesures et la limitation de la bande passante&lt;/span&gt; sont traitées. A cela nous découvrons aussi les modèles de réseau et deux sont ainsi abordées à savoir le &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Modèle OSI (Open Systems Interconnection) &lt;/span&gt;et le &lt;span style="font-style: italic;"&gt;modèle TCP/IP&lt;/span&gt; (modèle de communication ouvert à 4 couches).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ce jeudi, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt; nous entretenait sur un s&lt;span style="font-style: italic;"&gt;chéma technique d'une alimentation de PC de type ATX.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt; nous faisait subir vendredi un test de 2h sur le réseau. Il est question de voir si nous avons pu saisir ces notions déjà abordées jusqu'ici. Par la suite nous avons fait la correction  de ce test. Et ces sur ces notes que s'achevait la semaine dans sa 27ème livraison.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-7406517276344022204?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/7406517276344022204/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=7406517276344022204' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/7406517276344022204'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/7406517276344022204'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2009/03/semaine-27-du-23-au-27-fevrier.html' title='Semaine 27 :  du 23 au 27 février'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-3834609614269219456</id><published>2009-02-23T09:00:00.000-08:00</published><updated>2009-02-23T09:10:34.480-08:00</updated><title type='text'>Semaine 26 : Du 16 au 20 février</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt; ce lundi, on abordait l'aspect mathématiques des réseaux. Il était question de voir la présentation binaire des données, le système de numérotation décimal et hexadécimal. Enfin les différentes conversion entre ces systèmes de numérotation.&lt;br /&gt;Dans l'après-midi avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Spyros&lt;/span&gt;, nous avons exposé et mon groupe avait pour thème &lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;"La méthode Triz"&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La synthèse de toutes les recherches que nous avons effectuées  sur les portes logiques est réalisée mardi par &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt;. Il s'en suit un résumé dans lequel nous avons le rôle des portes logiques dans leur ensemble, les symboles et la table de vérité de chacune d'elle. Un mot est dit sur les codeurs et les décodeurs qui sont présents sur la plupart des circuits électroniques d'une unité système &lt;span style="font-style: italic;"&gt;(chipset; carte d'extension; barrette de mémoire vive).&lt;/span&gt; Par la suite &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt; nous remettait nos copies d'électronique du dernier devoir harmonisé et je m'en tirais avec une note de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;18/20&lt;/span&gt; tant en pratique qu'en écrit. Une satisfaction ultime car le but de ma présence au CPDB était entrain de se réaliser à petits pas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mercredi, avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt; nous étudions la représentation du nombre binaire à 32 bits par une notation décimale à 4 octets avec des points de séparation. L'adresse IP, le masque de réseau et les  classes d'adresses sont vus. Nous introduisons aussi par la suite le chapitre des notions de base sur le réseau.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Une revision sur les portes logiques est faite avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt; ce jeudi. Ensuite, nous faisons un TP sur les cartes électroniques de boîte d'alimentation. Il est question au cours de ce TP de dessouder et identifier tous les composants électroniques se trouvant sur chacune des plaques.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En ce vendredi, nous n'avons pas cours pour cause de Journée pédagogique pour nos encadreurs.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-3834609614269219456?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/3834609614269219456/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=3834609614269219456' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/3834609614269219456'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/3834609614269219456'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2009/02/semaine-26-du-16-au-20-fevrier.html' title='Semaine 26 : Du 16 au 20 février'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-5720964805934310345</id><published>2009-02-16T10:13:00.000-08:00</published><updated>2009-02-16T10:20:16.603-08:00</updated><title type='text'>Semaine 25 : Du 09 au 13 février</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Recherches sur Internet prescrites par &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt; sur &lt;span style="font-style: italic;"&gt;les portes logiques OUI, NON, ET, OU&lt;/span&gt;. Par la suite, nous avons eu une causerie pédagogique toujours avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt; question de faire un point sur la formation jusqu'à ce jour et se fixer les objectifs à atteindre à la fin de notre passage au &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;CPDB&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt;(Centre Professionnel Don Bosco)&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;Dans l'après-mid, nous n'avons pas eu cours d'entrepreuneuriat avec Spyros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mardi, ce fut la correction des épreuves écrite et pratique de Maintenance informatique avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt;. Épreuves auxquelles nous avons été soumis lors des compositions harmonisées. Par la suite, nous avons eu une séance de travail sur la création d'un segment ou réseau local dans &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;VMWare Workstation&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mercredi, c'était l'occasion pour nous de festoyer la &lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;43ème édition de la fête de la jeunesse&lt;/span&gt; au Cameroun. Ce qui veut dire que la journée était déclarée fériée et chômée, d'où pas de cours au CPDB.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jeudi, ce fut la correction des épreuves écrite  et pratique d'électronique avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vendredi, c'était le début du module sur le &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Réseau informatique.&lt;/span&gt; Avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt; nous avons abordé la présentation générale des Réseaux. La connexion Internet plus particulièrement les différents éléments requis pour une connexion Internet sont vus ce jour. &lt;span style="font-style: italic;"&gt;La connexion physique, logique et les applications&lt;/span&gt; sont les trois éléments nécessaires pour une connexion. Par la suite, on nous remettait les copies des épreuves écrites et pratiques de Maintenance Informatique. Je me tirais avec une note de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;15.5/20&lt;/span&gt; en écrit et &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;20/20&lt;/span&gt; en pratique. De quoi avoir le sourire et surtout passer un week-end agréable.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-5720964805934310345?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/5720964805934310345/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=5720964805934310345' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/5720964805934310345'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/5720964805934310345'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2009/02/semaine-25-du-09-au-13-fevrier.html' title='Semaine 25 : Du 09 au 13 février'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-8314783002545517612</id><published>2009-02-10T14:16:00.000-08:00</published><updated>2009-02-10T14:20:39.546-08:00</updated><title type='text'>Semaine 24 : Du 02 février au 06 février</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;On démarre la nouvelle semaine avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt;. Un Travail Dirigé sur le fonctionnement des différentes parties d'une alimentation de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;type ATX&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt;(du bloc circuit secteur à la source secondaire)&lt;/span&gt; nous ait servit. De plus des révisions en prélude aux examens harmonisés du mercredi et jeudi de la même semaine étaient abordées. &lt;span style="display: block;" id="formatbar_Buttons"&gt;&lt;span class="on" style="display: block;" id="formatbar_JustifyFull" title="Justifier" onmouseover="ButtonHoverOn(this);" onmouseout="ButtonHoverOff(this);" onmouseup="" onmousedown="CheckFormatting(event);FormatbarButton('richeditorframe', this, 13);ButtonMouseDown(this);"&gt;&lt;img src="img/blank.gif" alt="Justifier" class="gl_align_full" border="0" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Dans l'après midi, avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Spyros&lt;/span&gt; nous abordons la leçon 2 du second Module. &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;"L'idée ou l'opportunité d'affaire"&lt;/span&gt;, telle est le titre de cette leçon. On répartissait le travail en groupe d'exposé et j'étais dans le groupe 4 avec comme thème &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;"La méthode Triz"&lt;/span&gt; qui en fait est une technique pour produire des idées.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mardi, un mini test avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé &lt;/span&gt;sous Debian. Il est question de passer en revue les différentes commandes vues jusqu'ici. Il s'en est suivie la correction tout ceci pour nous aider à mieux aborder les épreuves harmonisées.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mercredi était le début des épreuves. Une&lt;span style="font-style: italic;"&gt; épreuve écrité d'électronique&lt;/span&gt; d'une durée de 2H et par la suite une &lt;span style="font-style: italic;"&gt;épreuve écrite de Maintenance informatique &lt;/span&gt;était aussi servie pour une durée de 2h30 cette fois-ci.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jeudi, place à la pratique avec dans un premier temps l'&lt;span style="font-style: italic;"&gt;épreuve d'électronique&lt;/span&gt;. On scindait ainsi les 20 apprenants en groupe de 10. Et après les 1h de test effectuées par le premier groupe, j'entrais en scène dans le second groupe. Il faut noter que le travail était individuel. Par la suite, on était confronté à une &lt;span style="font-style: italic;"&gt;épreuve pratique de maintenance informatique &lt;/span&gt;de 2h30. Il était question d'installer &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Windows XP&lt;/span&gt; et &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Linux Debian &lt;/span&gt;dans une machine virtuelle créer sous VMWare. Le but étant de faire un &lt;span style="font-style: italic;"&gt;multiboot&lt;/span&gt; et surtout des questions sous l'administration des deux systèmes étaient posées.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vendredi, une journée d'après compo et pas de cours car les encadreurs nous faisais savoir qu'ils sont en pleine correction des copies.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-8314783002545517612?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/8314783002545517612/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=8314783002545517612' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/8314783002545517612'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/8314783002545517612'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2009/02/semaine-24-du-02-fevrier-au-06-fevrier.html' title='Semaine 24 : Du 02 février au 06 février'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-6068266154481305934</id><published>2009-02-03T08:09:00.000-08:00</published><updated>2009-02-03T08:15:42.243-08:00</updated><title type='text'>Semaine 23 : Du 26 au 30 janvier</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;On débute la semaine avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt;. Cours sur la gestion des disques et l'installation de nouveaux logiciels sur Debian.&lt;br /&gt;En début d'après-midi, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Spyros &lt;/span&gt;nous entretenait et introduisait un nouveau module à savoir "l'initiation à l'entrepreneuriat". Le plan de cours est donné et il va courir du &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;26 janvier&lt;/span&gt; au &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;30 mars&lt;/span&gt; de l'année en cours avec une évaluation sommative. Dans le même temps je recevais ma note suite au premier module à savoir &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;"Les techniques de recherche d'emploi "&lt;/span&gt;et je me tirais avec une note de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;35,5/50&lt;/span&gt;. La leçon 1 est abordée ce jour : &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;La vue d'ensemble de l'entrepreneuriat.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mardi on avait cours avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt; et le TP sur les alimentations à découpage est traité pour nous donner un premier aperçu de ce circuit d'alimentation qui se distingue des alimentations linéaires.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mercredi, avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt; nous abordons les commandes usuelles et nécessaires à l'installation à partir d'un package sous Debian. Par la suite le lancement de programme au démarrage est aussi vu.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Toujours avec les alimentations à découpage, on achevait la semaine de cours jeudi. &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt; nous entretenait cette fois-ci sur les différentes parties d'un schéma technique d'une alimentation de PC de type ATX&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La journée de vendredi était plutôt festive à l'occasion de la fête &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;"Don Bosco"&lt;/span&gt;, du nom de l'un des fondateurs de la communauté salésienne. C'est sur cette note de joie que la semaine N°23 s'achevait.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-6068266154481305934?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/6068266154481305934/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=6068266154481305934' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/6068266154481305934'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/6068266154481305934'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2009/02/semaine-23-du-26-au-30-janvier.html' title='Semaine 23 : Du 26 au 30 janvier'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-1195210764673831789</id><published>2009-01-26T10:43:00.000-08:00</published><updated>2009-01-26T10:47:06.510-08:00</updated><title type='text'>Semaine 22 : Du 19 au 23 janvier</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Une semaine qui débute avec des TP en Électronique. &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David &lt;/span&gt;nous demande de récupérer en groupe de 4 personnes une alimentation ATX de PC pour y effectuer des test. Les composants que nous testons sont : Les transistors et les diodes. Dans ce sens, nous &lt;span style="display: block;" id="formatbar_Buttons"&gt;&lt;span class="" style="display: block;" id="formatbar_JustifyFull" title="Justifier" onmouseover="ButtonHoverOn(this);" onmouseout="ButtonHoverOff(this);" onmouseup="" onmousedown="CheckFormatting(event);FormatbarButton('richeditorframe', this, 13);ButtonMouseDown(this);"&gt;&lt;img src="img/blank.gif" alt="Justifier" class="gl_align_full" border="0" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;testons trois transistors bipolaires &lt;span style="font-style: italic;"&gt;(PNP et NPN)&lt;/span&gt; et portons les  résultats sur une fiche techniques. L'objectif de cette leçon étant de pouvoir à l'aide d'un multimètre, déterminer la nature d'un transistor bipolaire.&lt;br /&gt;Dans l'après midi, nous n'avons pas eu cours d'entrepreunariat avec Monsieur &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Spyros&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mardi, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt; nous évaluait aussi de manière formative. Pendant une heure, on était soumis à 17 questions notées sur 20. Il était question pour nous de faire valoir les acquis reçus jusqu'ici avec la maintenance du PC et les notions sur les disques dur &lt;span style="font-style: italic;"&gt;(SCSI, S-ATA, P-ATA...)&lt;/span&gt;. Par la suite, nous avons continué avec Debian. La gestion des utilisateurs  et processus sous Debian.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mercredi, de nouveau l'alimentation de PC était au programme. Cette fois-ci c'est les notions sur les alimentations à découpage. On étudiait ainsi le pont de Diode de ce circuit d'alimentation. A la fin de la leçon il nous est demandé d'effectuer des recherches sur des alimentations de PC et les différents types d'alimentations. &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt; était l'orateur du jour.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jeudi, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt; débutait la session du jour avec la correction de l'évaluation formative effectué deux jours plus tôt. Je m'en tirais avec une note de &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;18,5/20&lt;/span&gt;. Ce fut une satisfaction pour moi et surtout une continuation pour les objectifs fixés. Par la suite, un exercice d'application sur la gestion des comptes utilisateurs sous Debian meublait cette session pour une bonne heure. On terminait la journée avec les autorisations spéciales &lt;span style="font-style: italic;"&gt;(Modification des droits d'accès),&lt;/span&gt; le montage et démontage des disques. Monsieur Raoul pour sa part, nous informait aussi qu'on allait pas avoir de cours sur &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;"L'éducation à la vie et à l'amour"&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vendredi était spécialement réservé aux recherches personnelles. &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David &lt;/span&gt;nous remettait un TP à faire  sur les alimentations à découpages. De la définition au fonctionnement, sans oublier l'utilité d'un tel équipement. C'est sur ces notes que la semaine devait s'achever au &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;CPDB&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-1195210764673831789?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/1195210764673831789/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=1195210764673831789' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/1195210764673831789'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/1195210764673831789'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2009/01/semaine-22-du-19-au-23-janvier.html' title='Semaine 22 : Du 19 au 23 janvier'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-4870555747551887903</id><published>2009-01-19T09:34:00.000-08:00</published><updated>2009-01-19T09:43:20.469-08:00</updated><title type='text'>Semaine 21 : Du 12 au 16 janvier 2009</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;On débute la semaine avec un exercice d'application sous &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Debian&lt;/span&gt;. Il est question de manipuler les fichiers sous cette distribution Linux. On continuera le cours avec l&lt;span style="font-style: italic;"&gt;es liens, le répertoire, la modification des droits d'accès d'un fichier&lt;/span&gt;. En début d'après midi, un test d'évaluation est offert par &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Spyros&lt;/span&gt; dans le cadre des notions sur l&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;'insertion professionnelle et l'entrepreneuriat&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mardi avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt;, l'étude du &lt;span style="font-style: italic;"&gt;groupe fonctionnel de la carte son (unité de traitement du signal électrique)&lt;/span&gt; est abordé. Dans cette partie, il est question de tester la fiche &lt;span style="font-style: italic;"&gt;"jack"&lt;/span&gt;, le &lt;span style="font-style: italic;"&gt;circuit intégré &lt;/span&gt;et le &lt;span style="font-style: italic;"&gt;haut parleur&lt;/span&gt; qui sont les parties essentielles d'une &lt;span style="font-style: italic;"&gt;enceinte sonore de PC&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mercredi, on continue la découverte de Debian avec cette fois-ci les commandes permettant de &lt;span style="font-style: italic;"&gt;copier, supprimer et renommer un fichier&lt;/span&gt;. &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Déplacer et renommer, archiver, compresser et décompresser&lt;/span&gt; un fichier.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jeudi, une évaluation formative en électronique nous est proposé par &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt;, d'une durée de 3h elle comporte deux parties : l'&lt;span style="font-style: italic;"&gt;une avec 10 question sur les connaissances générales et la seconde avec 9 questions sur les dépannages&lt;/span&gt; proprement dits.&lt;br /&gt;En début d'après-midi, un nouveau module nous est servi à savoir &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;"L'éducation à la vie et à l'amour"&lt;/span&gt;. Les premières planches offertes donne un aperçu &lt;span style="font-style: italic;"&gt;sur le SIDA et les IST&lt;/span&gt;. L'encadreur pour ce module est Monsieur &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Raoul ATEBA&lt;/span&gt;, &lt;span style="font-style: italic;"&gt;prefet des études du centre&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vendredi, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt; nous donne un TD de 9 questions qui traite en gros &lt;span style="font-style: italic;"&gt;la manipulation des lecteurs et dossiers&lt;/span&gt; sous Linux &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Debian&lt;/span&gt;. On aborde ainsi toutes les notions déjà vu jusqu'ici sous &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Debian&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;Telle était notre semaine au CPPD !!!&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-4870555747551887903?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/4870555747551887903/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=4870555747551887903' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/4870555747551887903'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/4870555747551887903'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2009/01/semaine-21-du-12-au-16-janvier-2009.html' title='Semaine 21 : Du 12 au 16 janvier 2009'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-7658887412591405266</id><published>2009-01-12T11:28:00.000-08:00</published><updated>2009-01-12T11:43:21.829-08:00</updated><title type='text'>Semaine  20 :  Du 5  au 9 janvier 2009</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/SWudNA3cm5I/AAAAAAAAABs/KhTZyfuN-uA/s1600-h/DSC08305.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 301px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/SWudNA3cm5I/AAAAAAAAABs/KhTZyfuN-uA/s400/DSC08305.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5290495034173201298" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Travail en atelier au cours de maintenance électronique des Haut parleur&lt;/span&gt;...&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Reprise des cours au Centre après 10 jours de festivités de fin d'année. Premier cours de l'année avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt;. Nous avons débuté avec un TP d'une trentaine de minutes sur la sauvegarde et la restauration du registre windows. Le bien fondé de cette tâche étant de pouvoir sauvegarder systématiquement le registre lors de l'installation de nouveaux logiciels. Et enfin nous avons &lt;span style="display: block;" id="formatbar_Buttons"&gt;&lt;span class="on" style="display: block;" id="formatbar_JustifyFull" title="Justifier" onmouseover="ButtonHoverOn(this);" onmouseout="ButtonHoverOff(this);" onmouseup="" onmousedown="CheckFormatting(event);FormatbarButton('richeditorframe', this, 13);ButtonMouseDown(this);"&gt;&lt;img src="http://www.blogger.com/img/blank.gif" alt="Justifier" class="gl_align_full" border="0" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;installé une distribution de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Linux &lt;/span&gt;à savoir &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Debian &lt;/span&gt;sous sa version &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;4.0&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mardi, avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David &lt;/span&gt;nous avons fait cours sur la réparation du matériel Informatique. Il était question de se préparer à la maintenance du Haut Parleur de PC. Ainsi on devait savoir à l'aide d'un appareil de mesure &lt;span style="font-style: italic;"&gt;(multimètre) &lt;/span&gt;comment &lt;span style="font-style: italic;"&gt;un fil conducteur, un transformateur, une diode, un transistor et un interrupteur&lt;/span&gt; sont en bon état de fonctionnement.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mercredi, ce fut la suite du cours sur &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Debian&lt;/span&gt; avec son utilisation proprement dite. Deux shell ou interfaces sont présents dans ce système d'exploitation : &lt;span style="font-style: italic;"&gt;graphique et textuel&lt;/span&gt;. Mais dans notre cas d'espèce, nous travaillerons beaucoup avec l'interface textuel qui nous aidera au niveau de la configuration réseau. Nous avons donc vu comment accéder au terminal en étant dans l'interface graphique. &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Les commandes de base, la structure hiérarchique, l'édition d'un fichier&lt;/span&gt; ont été abordé pour cette première leçon sur l'utilisation de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Debian &lt;/span&gt;qui se rapproche beaucoup de Red hat, une autre distribution de Linux.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jeudi, nous voyons la procédure à suivre pour dépanner un appareil : exemple du haut parleur de PC. La première des choses est de vérifier l'alimentation du circuit,  du fil d'alimentation, du transformateur, du pont de diode et du condensateur de filtrage de l'alimentation. Nous avons effectué ce travail en groupe de 4 personnes &lt;span style="font-style: italic;"&gt;(voir photo),&lt;/span&gt; et chaque groupe possédait un multimètre et une plaque électronique de haut parleur.Tel était le contenu de la leçon avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La journée de vendredi était fériée pour les apprenants, car le personnel du Centre était en pleine réunion de travail.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-7658887412591405266?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/7658887412591405266/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=7658887412591405266' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/7658887412591405266'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/7658887412591405266'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2009/01/semaine-20-du-5-au-9-janvier-2009.html' title='Semaine  20 :  Du 5  au 9 janvier 2009'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/SWudNA3cm5I/AAAAAAAAABs/KhTZyfuN-uA/s72-c/DSC08305.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-8702097189107121312</id><published>2009-01-06T08:42:00.000-08:00</published><updated>2009-01-06T08:45:20.612-08:00</updated><title type='text'>Semaine 19 : Du 22 décembre au 23 décembre 2008</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;TP sur les résistances avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt; ce lundi. Il est question pour nous de dessouder 4 résistances sur une plaque électronique d'alimentation de PC. Les identifier, déterminer leurs valeurs avec le code de couleur, puis avec un multimètre. Les montés par la suite en série et en parallèle et en tirer des conclusions.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mardi, nous avons fait une étude sommaire du &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Haut Parleur&lt;/span&gt; de PC. Découvrir sa fonction principale et par la suite pouvoir lire son circuit d'alimentation et sonore.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;C'est sur cette notion que la première partie de la formation devait s'achéver après &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;19 semaines&lt;/span&gt; soient presque 5 mois. Il nous est accordé 10 jours de repos pour pouvoir passer les fêtes de fin d'année et revenir  ainsi le lundi 5 janvier 2009&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-8702097189107121312?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/8702097189107121312/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=8702097189107121312' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/8702097189107121312'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/8702097189107121312'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2009/01/semaine-19-du-22-dcembre-au-23-dcembre.html' title='Semaine 19 : Du 22 décembre au 23 décembre 2008'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-8118003966599228987</id><published>2009-01-06T08:34:00.000-08:00</published><updated>2009-01-06T08:40:03.624-08:00</updated><title type='text'>Semaine 18 : Du 15 au 20 décembre 2008</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Cours avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt;, on voyait la console de récupération. Il était question de savoir à quel moment l'on doit démarrer en &lt;span style="font-style: italic;"&gt;mode console de récupération&lt;/span&gt;. En début d'après midi, le cours d'insertion professionelle et entrepreneuriat était au menu, on traitait le &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;CV &lt;/span&gt;et &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;la lettre de presentation&lt;/span&gt;. Il nous est demandé de rédiger un CV et 3 lettres de demande de stage en prélude à nos stages académiques de &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Mai&lt;/span&gt; en&lt;span style="font-style: italic;"&gt; juillet 2009&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Durant la journée de mardi, on poursuivait nos travaux sur la console de récupération. Nous avons été confrontés à des situations telles que l'erreur de couche d'abstraction matérielle &lt;span style="font-style: italic;"&gt;(hal.dll)&lt;/span&gt;, la reconstitution du menu de sélection des systèmes d'exploitation encore appelé &lt;span style="font-style: italic;"&gt;(erreur boot.ini)&lt;/span&gt;...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mercredi, ce fut une journée de récollection religieuse à la Maison &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;DON BOSCO&lt;/span&gt;, située au centre ville de Yaoundé. Des chants et louanges à l'ordre du jour, un débat organisé en carrefour sur le thème &lt;span style="font-style: italic;"&gt;"Comment devons-nous célébrer Noël aujourd'hui ?"&lt;/span&gt;. Au bout de tout ceci, nous avons eu un office religieux et un casse croute pour couronner.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Les journées de Jeudi et vendredi étaient consacrées à la lecture sur les virus et antivirus. Recommandé par &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt; dans l'encyclopédie en ligne &lt;span style="font-style: italic;"&gt;wikipédia&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-8118003966599228987?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/8118003966599228987/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=8118003966599228987' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/8118003966599228987'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/8118003966599228987'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2009/01/semaine-18-du-15-au-20-dcembre-2008.html' title='Semaine 18 : Du 15 au 20 décembre 2008'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-9135536663108520779</id><published>2008-12-15T12:03:00.000-08:00</published><updated>2008-12-15T12:07:25.359-08:00</updated><title type='text'>Semaine 17 : Du 8 au 12 décembre 2008</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Une semaine qui débute avec une journée fériée en ce lundi pour cause de fête de la &lt;span style="font-style: italic;"&gt;"tabaski"&lt;/span&gt; de la part de la communauté musulmane.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Mardi, on débutait ainsi la semaine de cours avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt;; Dans un premier temps il était question de faire des révisions sur l'administration à l'aide des composants logiciels enfichables (*.msc) et par la suite on a vu les modes de démarrage avancés à savoir le &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Mode sans échec&lt;/span&gt;, &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Mode sans échec avec prise en charge du réseau&lt;/span&gt;, &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Mode restauration des services d'annuaires&lt;/span&gt;, &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Mode dernière bonne configuration&lt;/span&gt; et enfin le &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Mode normal&lt;/span&gt;, tous les modes n'ont pas été passés en revue et il sera question de les découvrir au fil des jours.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mercredi on a fait un cours avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt;, les caractéristiques des &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;diodes&lt;/span&gt; à&lt;span style="font-style: italic;"&gt; jonction&lt;/span&gt; et &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Zener&lt;/span&gt;. Corrigé du TP sur les diodes du jeudi 4 décembre avec un accent porté sur le Pont de diode.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jeudi, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt; revenait à la charge et on passait en revue des notions sur les composants de logiciels enfichables et un accent était porté sur les stratégies de comptes et stratégies locales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Enfin vendredi, encore un TP nous était livré avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt; et on traitait les &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;transistors à jonction&lt;/span&gt;  &lt;span style="font-style: italic;"&gt;P-N-P&lt;/span&gt; et &lt;span style="font-style: italic;"&gt;N-P-N&lt;/span&gt; et il nous demandait de faire les recherches sur les caractéristiques des transistors pour la prochaine session de travail.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-9135536663108520779?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/9135536663108520779/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=9135536663108520779' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/9135536663108520779'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/9135536663108520779'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2008/12/semaine-17-du-8-au-12-dcembre-2008.html' title='Semaine 17 : Du 8 au 12 décembre 2008'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-796098128662730825</id><published>2008-12-08T10:09:00.000-08:00</published><updated>2008-12-08T10:25:19.403-08:00</updated><title type='text'>Semaine 16 : Du 1er au 5 décembre 2008</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Une semaine beaucoup plus pratique en somme. Dès lundi formatage d'un disque dur et installation d'un système d'exploitation avec FDISK qui fonctionne en monde MSDOS. Cette notion est beaucoup utilisée lorsque le CD d'installation du système d'exploitation n'est pas bootable, c'est à dire un CD sur lequel l'ordinateur ne peut pas démarrer. Dans ce cas, on crée une disquette de démarrage WIN98 avec prise en charge du lecteur de CD Smartdrive (un utilitaire de formatage de disque dur de grande capacité).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dans l'après midi à savoir &lt;span style="font-style: italic;"&gt;(12h-14h)&lt;/span&gt;, cours d'insertion profession elle et entrepreneuriat. La notion de lettre de présentation ou de motivation est ainsi abordée. En exercice d'application, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Jean Spyros&lt;/span&gt; nous demandait de rédiger une lettre de présentation pour une offre d'emploi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mardi, un TP sur les diode nous est recommandé par &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt;. Il est question pour nous aux sorties de ce travail de pouvoir identifier une diode, donner ses caractéristiques techniques et surtout comprendre le fonctionnement de quelques exemples d'utilisations.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;C'est avec un exercice d'application en utilisant le CD d'utilitaires HIREN que la journée de mercredi commençait. Il est question de cloner la partition système et l'envoyer sur la partition étendue et par la suite formater la partition principale. Une fois cela fait, transférer le contenu de la partition étendue sur la partition principale et ces opérations ont été possible grâce à deux utilitaires présent sur &lt;span style="font-style: italic;"&gt;HIREN&lt;/span&gt; à savoir &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;"Partition Magic"&lt;/span&gt; et &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;"Norton Ghost".&lt;/span&gt; Enfin les notions de pilotes signés et non signés étaient vues.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Second TP sur les diodes et les montages  sur &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Crocodiles Physics&lt;/span&gt; sont effectués question de comprendre au mieux et cernés le fonctionnement des diodes &lt;span style="font-style: italic;"&gt;(à jonction et Zener).&lt;/span&gt; Un exercice est aussi proposé sur le pont de diode qui en fait est l'association de quatre diodes montés d'une certaine façon avec un générateur alternatif.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L'administration et la configuration sous XP Pro est abordé en cette journée pluvieuse de vendredi. &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt; nous faisait savoir que deux notions seraient vues à savoir la gestion des utilisateurs &lt;span style="font-style: italic;"&gt;(comptes et groupes d'utilisateurs) &lt;/span&gt;et l'administration à l'aide des composants logiciels enfichables. Sur ces notions que la semaine se terminait.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-796098128662730825?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/796098128662730825/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=796098128662730825' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/796098128662730825'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/796098128662730825'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2008/12/semaine-16-du-1er-au-5-dcembre-2008.html' title='Semaine 16 : Du 1er au 5 décembre 2008'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-1723758732796365581</id><published>2008-12-03T10:49:00.000-08:00</published><updated>2008-12-03T10:57:33.167-08:00</updated><title type='text'>Semaine 15 : Du 24 au 28 novembre </title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"&gt;&lt;meta name="ProgId" content="Word.Document"&gt;&lt;meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cposte9%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:worddocument&gt;   &lt;w:view&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:hyphenationzone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt;   &lt;w:punctuationkerning/&gt;   &lt;w:validateagainstschemas/&gt;   &lt;w:saveifxmlinvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;   &lt;w:ignoremixedcontent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;   &lt;w:alwaysshowplaceholdertext&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;   &lt;w:compatibility&gt;    &lt;w:breakwrappedtables/&gt;    &lt;w:snaptogridincell/&gt;    &lt;w:wraptextwithpunct/&gt;    &lt;w:useasianbreakrules/&gt;    &lt;w:dontgrowautofit/&gt;   &lt;/w:Compatibility&gt;   &lt;w:browserlevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt;  &lt;/w:WordDocument&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"&gt;  &lt;/w:LatentStyles&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;style&gt; &lt;!--  /* Style Definitions */  p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal 	{mso-style-parent:""; 	margin:0cm; 	margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:12.0pt; 	font-family:"Times New Roman"; 	mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} @page Section1 	{size:612.0pt 792.0pt; 	margin:70.85pt 70.85pt 70.85pt 70.85pt; 	mso-header-margin:36.0pt; 	mso-footer-margin:36.0pt; 	mso-paper-source:0;} div.Section1 	{page:Section1;} --&gt; &lt;/style&gt;&lt;!--[if gte mso 10]&gt; &lt;style&gt;  /* Style Definitions */  table.MsoNormalTable 	{mso-style-name:"Tableau Normal"; 	mso-tstyle-rowband-size:0; 	mso-tstyle-colband-size:0; 	mso-style-noshow:yes; 	mso-style-parent:""; 	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; 	mso-para-margin:0cm; 	mso-para-margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:10.0pt; 	font-family:"Times New Roman"; 	mso-ansi-language:#0400; 	mso-fareast-language:#0400; 	mso-bidi-language:#0400;} &lt;/style&gt; &lt;![endif]--&gt;      &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;Début de semaine avec du soft, cours avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé &lt;/span&gt;sur le Chap II du support de cours &lt;span style="font-style: italic;"&gt;"SE et applications"&lt;/span&gt;. Un TP au menu dans lequel il nous demandait de partitionner et formater les partitions et lecteur logiques en système de fichiers NTFS 3.1. A 12h de la même journée de lundi, cours d'insertion professionnelle avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Jean Spyros&lt;/span&gt; sur la leçon 2 portant sur la rédaction d'un CV et 4 types de CV on été énumérés : &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Chronologique, antichronologique, thématique ou fonctionnel et mixte.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;o:p style="font-style: italic;"&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="font-style: italic; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial;"&gt;Mardi, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;nous entretenait sur les composants passifs et il était question de définir le rôle et les symboles de chacun de ces composants. &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt; revenait à la charge mercredi avec la suite de cours sur l'installation d'un système d'exploitation avec le cas de XP Professionnel. Il nous montrait aussi comment rechercher les pilotes d'un périphérique sur les sites &lt;span style="font-style: italic;"&gt;pcidatabase.com&lt;/span&gt; et &lt;span style="font-style: italic;"&gt;touslesdrivers.com&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial;"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial;"&gt;Jeudi, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt; nous proposait un TP sur le calcul des valeurs ohmiques des résistances fixe ou de précision. Les notions de code en surface et marquage de couleur étaient ainsi traitées. Il répartissait le travail&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;en quatre groupes et je faisais partie du &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;groupe 1&lt;/span&gt; et il nous demandait de traiter de fond en comble &lt;span style="font-style: italic;"&gt;les éléments résistifs&lt;/span&gt;, aux autres &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;groupes 2,3 et 4&lt;/span&gt;, il les assignait respectivement les notions de &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Condensateurs, bobines et diodes&lt;/span&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-size: 10pt; font-family: Arial;"&gt;La journée de vendredi était déclarée journée pédagogique dans l'ensemble du Centre Professionel Don Bosco. Donc une journée pour reposer les méninges après ces 16h de cours de la semaine.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-1723758732796365581?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/1723758732796365581/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=1723758732796365581' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/1723758732796365581'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/1723758732796365581'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2008/12/semaine-15-du-24-au-28-novembre.html' title='Semaine 15 : Du 24 au 28 novembre '/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-2708253940736638930</id><published>2008-11-24T13:20:00.000-08:00</published><updated>2008-11-24T13:31:00.746-08:00</updated><title type='text'>Semaine 14 : Du 17 au 21 novembre</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Après la semaine d'évaluation, l'heure était à un bilan si je peux le dire ainsi. Mais avant cela, la journée de lundi a été consacrée au deuxième chapitre du recueil N°4 &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;"Cours d'initiation à l'électronique"&lt;/span&gt;, le chapitre en lui même était intitulé : &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;"Les composants électroniques" &lt;/span&gt;et c'est &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt; qui nous entretenait à ce sujet. Aux sorties de cette journée de cours, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé &lt;/span&gt;affichait les notes de l'examen pratique réalisé le vendredi d'avant et je me tirais avec une note de &lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;"19.5/20"&lt;/span&gt;, déjà bon pour un début. Mais on nous annonçait qu'à partir de cette journée de lundi, un module sur &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;"l'Insertion professionelle et l'entrepreneuriat" &lt;/span&gt;était introduite pour une durée de deux heures tous les lundi et ceci entre &lt;span style="font-style: italic;"&gt;12h&lt;/span&gt; et &lt;span style="font-style: italic;"&gt;14h,&lt;/span&gt; comme quoi la journée de lundi s'avérait la plus longue désormais de la semaine. Et ce lundi Monsieur &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Spyros TCHOUNDOU&lt;/span&gt; nous entretenait sur la première leçon qui est la &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;"connaissance de soi"&lt;/span&gt;, il nous remettait pour ce faire des planches pour mieux comprendre la chose.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Mardi&lt;/span&gt;, c'est encore &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt; qui revenait à la charge et cette fois c'était pour corriger l'épreuve écrite sur l'architecture PC, plus qu'un coup de maître, je me tirais d'affaire avec une note de &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;"38/40"&lt;/span&gt;, comme quoi on pourrait dire que cette semaine était mienne. C'est en fait la correction de cette épreuve qui devait nous entretenir durant les trois heures de cours prévues pour cette journée.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Mercredi&lt;/span&gt;, après la séance religieuse d'une heure prévue tous les mercredi à la chapelle de la cité des jeunes DON BOSCO, on se retrouvait en salle pour un cours avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt;. Pour sa part, il nous remettait les copies sur l'épreuve sur &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;"la protection des équipements informatiques (électroniques et notions sur les ASI)"&lt;/span&gt;, une fois de plus je me frottait les mains car c'est  la note de &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;"17/20" &lt;/span&gt;qui m'attendait. Pas autant meilleure que les deux autres mais c'était déjà ça !&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Jeudi&lt;/span&gt;, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt; nous remettait un CD d'utilitaires pour le partitionnement, le formatage, la récupération des données, les antivirus..., dénommé &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;HIREN'S CD 8.7,&lt;/span&gt; durant toutes les trois heures de cours, on naviguait sur cet outil. Etant CD ammorçable, il était question de faire quelques simulations sur nos machines et on s'entraînait à créer des partitions primaires et étendues sur nos PC. Dans le même temps et un peu plutôt, il avait introduit le chapitre II &lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;"Installation d'un Système d'exploitation"&lt;/span&gt;, et la notion de partition, formatage de haut et bas niveau étaient abordées.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Vendredi&lt;/span&gt;, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt; suivait son plaidoyer et dans ce sens, on continuait le cours sur les composants électroniques. Nous faisant savoir que les dernières notes à savoir sur le traitement de texte et calcul dans un tableur serait pour la semaine suivante.&lt;br /&gt;Une semaine chargée en somme et surtout très joyeuse pouvait s'achéver au CPDB !!!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-2708253940736638930?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/2708253940736638930/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=2708253940736638930' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/2708253940736638930'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/2708253940736638930'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2008/11/semaine-14-du-17-au-21-novembre.html' title='Semaine 14 : Du 17 au 21 novembre'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-2468018294587708858</id><published>2008-11-24T12:42:00.000-08:00</published><updated>2008-11-24T12:49:13.314-08:00</updated><title type='text'>Présentation du recueil de cours N°4 : Cours d'initiation à l'électronique</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/SSsTNSP_C-I/AAAAAAAAABk/HqypGQ78TtA/s1600-h/Cover_ini_elect.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 152px; height: 200px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/SSsTNSP_C-I/AAAAAAAAABk/HqypGQ78TtA/s200/Cover_ini_elect.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5272328907725409250" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Le système informatique en général étant mis sur pied, il est important de pouvoir le sécuriser électriquement et surtout pouvoir palier à toute panne éventuelle pouvant affecter l'un de ses composants  &lt;span style="font-style: italic;"&gt;(Haut-parleurs, Boîte d'alimentation, onduleurs, moniteurs...)&lt;/span&gt;. C'est la raison pour laquelle ce module sur l'électronique était la bienvenue pour pouvoir nous aider dans ce sens. &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;"Cours d'initiation à l'électronique"&lt;/span&gt;, support de cours comportant six chapitres, riches et variés les uns que les autres. Il est question de pouvoir tout d'abord identifier les les composants électroniques &lt;span style="font-style: italic;"&gt;(actifs et passifs)&lt;/span&gt; et surtout de pouvoir dire si ce dernier est ou n'est pas en panne sur une plaque électronique. &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt; est notre mentor pour ce module; voilà donc le contenu de ce support &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;"Cours d'initiation à l'électronique"&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap I :&lt;/span&gt; Structure de la matière&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap II :&lt;/span&gt; Les composants électroniques&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap III :&lt;/span&gt; Dépannage des hauts-parleurs d'ordinateurs&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap IV :&lt;/span&gt; Dépannage des alimentations d'Unité Centrale d'ordinateur&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap V :&lt;/span&gt; Dépannage des onduleurs d'ordinateurs&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap VI :&lt;/span&gt; Dépannage des moniteurs d'ordinateurs&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-2468018294587708858?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/2468018294587708858/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=2468018294587708858' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/2468018294587708858'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/2468018294587708858'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2008/11/prsentation-du-recueil-de-cours-n4.html' title='Présentation du recueil de cours N°4 : Cours d&apos;initiation à l&apos;électronique'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/SSsTNSP_C-I/AAAAAAAAABk/HqypGQ78TtA/s72-c/Cover_ini_elect.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-7100613623286206613</id><published>2008-11-24T12:14:00.000-08:00</published><updated>2008-11-24T12:22:55.304-08:00</updated><title type='text'>Présentation du recueil de cours N°3 : Les Systèmes d'exploitation et applications</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/SSsM_VM2nUI/AAAAAAAAABc/Irx5zIZ2lyU/s1600-h/Cover_sysexpl_appl.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 152px; height: 200px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/SSsM_VM2nUI/AAAAAAAAABc/Irx5zIZ2lyU/s200/Cover_sysexpl_appl.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5272322070929644866" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;A la suite de la connaissance des différents composants d'une unité système et ses différents périphériques associés, il est à présent important de pouvoir y installer un lien entre le Bios de la mémoire morte et les différents composants matériels. C'est ainsi que le système d'exploitation intervient et les différents applications y afférentes. Dans ce sens, le thème de ce troisième support de cours est &lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;"Système d'exploitation et applications"&lt;/span&gt;.&lt;span style="display: block;" id="formatbar_Buttons"&gt;&lt;span class="" style="display: block;" id="formatbar_JustifyFull" title="Justifier" onmouseover="ButtonHoverOn(this);" onmouseout="ButtonHoverOff(this);" onmouseup="" onmousedown="CheckFormatting(event);FormatbarButton('richeditorframe', this, 13);ButtonMouseDown(this);"&gt;&lt;img src="http://www.blogger.com/img/blank.gif" alt="Justifier" class="gl_align_full" border="0" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;C'est un recueil qui traite 16 chapitres au total, les uns aussi fournis que les autres. De &lt;span style="font-style: italic;"&gt;"la présentation générale des logiciels"&lt;/span&gt; à &lt;span style="font-style: italic;"&gt;"la sécurisation des données par l'utilisation des comptes et des groupes"&lt;/span&gt;, notre support nous offre tout ce qui est nécessaire à la compréhension du cycle fonctionnel de l'après POST de l'ordinateur. Car nous savons que sans logiciel l'ordinateur n'aura à exécuter que le POST et dans ce cas ne servirais à rien.&lt;br /&gt;Les grandes lignes de notre &lt;span style="font-style: italic;"&gt;"bord"&lt;/span&gt; : &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;"Système d'exploitation et applications"&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap I :&lt;/span&gt; Présentation Générale&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap II :&lt;/span&gt; Installation d'un système d'exploitation&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap III :&lt;/span&gt; Introduction au système d'exploitation MS-DOS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap IV :&lt;/span&gt; La gestion des lecteurs, des dossiers et des fichiers MS-DOS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap V :&lt;/span&gt; Maintenance dans MS-DOS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap VI :&lt;/span&gt; Compression des fichiers dans MS-DOS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap VII :&lt;/span&gt; Config.sys et Autoexec.bat&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap VIII :&lt;/span&gt; Installation des pilotes et des applications dans MS-DOS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap IX :&lt;/span&gt; Installation des Systèmes d'exploitation WIndows et Linux&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap X :&lt;/span&gt; Configuration d'un Système d'exploitation&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap XI :&lt;/span&gt; Installation et suppression des pilotes et des applications&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap XII :&lt;/span&gt; Maintenance d'un Système d'exploitation&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap XIII :&lt;/span&gt; Réparation du Système d'exploitation&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap XIV :&lt;/span&gt; Installation et utilisation des protections matérielles&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap XV :&lt;/span&gt; Installation et utilisation des protections logicielles&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap XVI :&lt;/span&gt; Sécurisation des données par l'utilisation des comptes et des groupes&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-7100613623286206613?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/7100613623286206613/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=7100613623286206613' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/7100613623286206613'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/7100613623286206613'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2008/11/prsentation-du-recueil-de-cours-n3-les.html' title='Présentation du recueil de cours N°3 : Les Systèmes d&apos;exploitation et applications'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/SSsM_VM2nUI/AAAAAAAAABc/Irx5zIZ2lyU/s72-c/Cover_sysexpl_appl.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-8365606213361980049</id><published>2008-11-16T10:37:00.000-08:00</published><updated>2008-11-16T10:46:18.339-08:00</updated><title type='text'>Semaine 13 : Du 10 au 14 novembre</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Hervé&lt;/span&gt; nous entretenait les deux premiers jours de la semaine avec un cours sur &lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;les Systèmes d'exploitation&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt;lundi&lt;/span&gt; et &lt;span style="font-style: italic;"&gt;mardi&lt;/span&gt;, une révision sur tout ce qui avait déjà été vu jusque là avec un accent porté sur le support de cours N°2 à savoir &lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;"Bien connaître son PC"&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Mercredi&lt;/span&gt;, c'est au tour de &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;David&lt;/span&gt; d'entrer en scène et d'essayer de nous faire réviser des notions sur la gravure et la compression. &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Nero&lt;/span&gt; et &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Powerarchiver&lt;/span&gt; sont les utilitaires utilisés pour chacune de ces opérations.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Jeudi&lt;/span&gt; et &lt;span style="font-style: italic;"&gt;vendredi&lt;/span&gt;, place aux évaluations harmonisées dans tout le Centre.  &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Jeudi&lt;/span&gt;, on nous servait pour une durée de &lt;span style="font-style: italic;"&gt;1h30min&lt;/span&gt; une épreuve sur une &lt;span style="font-style: italic;"&gt;saisie de texte (Word)&lt;/span&gt;, les &lt;span style="font-style: italic;"&gt;calculs dans un tableur (Excel)&lt;/span&gt;, la compression du travail effectué et enfin la gravure de tout ce travail sur un CD ROM. Par la suite, un &lt;span style="font-style: italic;"&gt;QCM&lt;/span&gt; était porté à notre attention sur les &lt;span style="font-style: italic;"&gt;notions informatiques et Internet&lt;/span&gt; pour une durée de 30min. La seconde épreuve pour sa part était beaucoup plus costaude, 3h au total pour traiter une épreuve à deux parties. La première partie notée sur 40points traitait l'&lt;span style="font-style: italic;"&gt;architecture PC&lt;/span&gt; et la seconde sur 22points, la protection des équipements informatiques (&lt;span style="font-style: italic;"&gt;électroniques et notions sur les ASI&lt;/span&gt;). &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Vendredi&lt;/span&gt;, une épreuve pratique de 3h sur l'architecture PC. Il était question de démonter et assembler un PC et en plus  fallait donner les différentes informations sytèmes &lt;span style="font-style: italic;"&gt;(taille du disque dur, de la mémoire vive, fabricant de la carte graphique...)&lt;/span&gt; et tout ceci à partir du Setup Bios de la machine.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;C'est sur ces évaluations que la semaine devait s'achéver au CPDB.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-8365606213361980049?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/8365606213361980049/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=8365606213361980049' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/8365606213361980049'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/8365606213361980049'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2008/11/semaine-13-du-10-au-14-novembre.html' title='Semaine 13 : Du 10 au 14 novembre'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-6499313525437495974</id><published>2008-11-11T10:13:00.000-08:00</published><updated>2008-11-11T10:15:36.561-08:00</updated><title type='text'>Semaine 12: Du 3 au 7 novembre</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Semaine consacrée à l'électronique avec des notions sur la protection des équipements informatiques. &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt; était donc l'orateur de la semaine et nous avons passé en revue les différentes notions de puissance électrique. De ces notions on introduisait le cours sur les onduleurs qui constituent d'ailleurs la meilleure protection de l'équipement informatique. Reste plus qu'à faire le bon choix et dans ce sens, on énumérait trois types d'onduleurs suivant leurs technologies : &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;off-line, on-line et line interactive&lt;/span&gt;. Tel était le contenu de nos matinées passées au centre du lundi au jeudi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vendredi était consacrée aux recherches personnelles en vue des évaluation des &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;13&lt;/span&gt; et &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;14 novembre&lt;/span&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-6499313525437495974?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/6499313525437495974/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=6499313525437495974' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/6499313525437495974'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/6499313525437495974'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2008/11/semaine-12-du-3-au-7-novembre.html' title='Semaine 12: Du 3 au 7 novembre'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-6238823744007006759</id><published>2008-11-04T15:15:00.000-08:00</published><updated>2008-11-04T15:20:03.652-08:00</updated><title type='text'>Semaine11 : Du 27 au 31 octobre</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/SRDYhoi5bBI/AAAAAAAAABU/mMV5y756y0A/s1600-h/S3020257.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 150px; height: 200px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/SRDYhoi5bBI/AAAAAAAAABU/mMV5y756y0A/s200/S3020257.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5264946036727180306" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Suite avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt; sur le démontage et l'assemblage pour la journée de lundi. Le&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt; chapitre IX&lt;/span&gt; de notre second support de cours à savoir &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;"Bien connaître son PC"&lt;/span&gt; était ainsi abordé ce mardi avec la découverte et les premiers pas sur le &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Setup BIOS&lt;/span&gt;. Mercredi on continuait avec cette notion et jeudi la &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Maintenance et dépannage du PC&lt;/span&gt; &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;(Chap X)&lt;/span&gt; était présentée. Comme je vous l'avais dit dès le départ, il est question pour nos encadreurs de nous montrer le poisson et nous apprendre à le pêcher mais pas nous donner ce poisson. Ceci étant, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt; nous recommandait d'avoir un peu plus d'ardeur au travail, car selon lui la maîtrise du Setup Bios et surtout la détection des différentes pannes informatiques seront le fruit d'un travail constant.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vendredi enfin, on débutait le quatrième module de notre formation avec les&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; "Systèmes d'exploitation"&lt;/span&gt;. &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt; nous donnait dont les caractéristiques, les fonctions et les parties d'un système d'exploitation sous Windows. C'est sur cette notion que notre semaine s'achevait au &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;CPDB&lt;/span&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-6238823744007006759?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/6238823744007006759/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=6238823744007006759' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/6238823744007006759'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/6238823744007006759'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2008/11/semaine11-du-27-au-31-octobre.html' title='Semaine11 : Du 27 au 31 octobre'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/SRDYhoi5bBI/AAAAAAAAABU/mMV5y756y0A/s72-c/S3020257.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-1456153546302508626</id><published>2008-10-28T11:25:00.000-07:00</published><updated>2008-10-28T11:38:49.593-07:00</updated><title type='text'>Semaine 10 : Du 20 au 24 octobre</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/SQdbUTuXJUI/AAAAAAAAABM/udPkuyJlrIg/s1600-h/Joel_antoine.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 150px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/SQdbUTuXJUI/AAAAAAAAABM/udPkuyJlrIg/s200/Joel_antoine.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5262275094055953730" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"&gt;&lt;meta name="ProgId" content="Word.Document"&gt;&lt;meta name="Generator" content="Microsoft Word 12"&gt;&lt;meta name="Originator" content="Microsoft Word 12"&gt;&lt;link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CADMINI%7E1%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml"&gt;&lt;o:smarttagtype namespaceuri="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" name="PersonName"&gt;&lt;/o:smarttagtype&gt;&lt;link rel="themeData" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CADMINI%7E1%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx"&gt;&lt;link rel="colorSchemeMapping" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CADMINI%7E1%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml"&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt; 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  &lt;w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="19" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtle Emphasis"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="21" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Emphasis"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="31" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtle Reference"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="32" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Reference"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="33" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Book Title"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="37" name="Bibliography"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" qformat="true" name="TOC Heading"&gt;  &lt;/w:LatentStyles&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if !mso]&gt;&lt;object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id="ieooui"&gt;&lt;/object&gt; &lt;style&gt; st1\:*{behavior:url(#ieooui) } &lt;/style&gt; &lt;![endif]--&gt;&lt;style&gt; &lt;!--  /* Font Definitions */  @font-face 	{font-family:"Cambria Math"; 	panose-1:0 0 0 0 0 0 0 0 0 0; 	mso-font-charset:1; 	mso-generic-font-family:roman; 	mso-font-format:other; 	mso-font-pitch:variable; 	mso-font-signature:0 0 0 0 0 0;}  /* Style Definitions */  p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal 	{mso-style-unhide:no; 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Toujours &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt; qui nous tenait pour ce chapitre et ceci dans l’optique de pouvoir bien maîtriser la différence entre le courant alternatif et le courant continu qui lui est le courant par excellence circulant dans l’unité système. Il nous démontrait aussi comment fonctionne le logiciel &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Crocodile Physics&lt;/span&gt; qui est un simulateur pour effectuer des montages électroniques et des mesures de tensions et intensité de courant dans divers types de circuits &lt;span style="font-style: italic;"&gt;(série, parallèle et mixte)&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Mercredi&lt;/span&gt;, la place était donné à &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt; qui remettait ainsi les secondes copies pour le devoir fait jeudi de la semaine d’avant. Satisfaction pour moi car je me tirais avec une note de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;16/20&lt;/span&gt;. Pas nécessaire pour me hisser au sommet de la pyramide mais déjà acceptable pour le défi que je me suis fixé. Devoir axé sur&lt;span style="font-style: italic;"&gt; les disques durs, les périphériques, ports et la boîte d’alimentation de l’unité système&lt;/span&gt;. Je me rendais compte que j’avais encore des notions pas bien assimilées sur les disques durs et les ports. Par la suite, il nous demandait de lire le chapitre10 sur &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;le Bios &lt;/span&gt;dans &lt;span style="font-style: italic;"&gt;« Yvon Rayparé »&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Jeudi &lt;/span&gt;et &lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;vendredi&lt;/span&gt;, Hervé nous entretenait sur le &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;démontage et l’assemblage du PC&lt;/span&gt;. Chacun de nous se trouvait en face d’une unité système qu’il devait déconnecter dans son ensemble et pouvoir l’assembler. Le premier essai se faisait avec une unité système non fonctionnelle mais les deux derniers étaient avec des unités fonctionnelles &lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;et ont été mis deux à deux, car le plus important n’étant pas d’assembler, mais de bien assembler et le rendre dans les conditions optimales.&lt;/p&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-1456153546302508626?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/1456153546302508626/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=1456153546302508626' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/1456153546302508626'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/1456153546302508626'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2008/10/semaine-10-du-20-au-24-octobre.html' title='Semaine 10 : Du 20 au 24 octobre'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/SQdbUTuXJUI/AAAAAAAAABM/udPkuyJlrIg/s72-c/Joel_antoine.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-5680130662529116774</id><published>2008-10-19T12:11:00.000-07:00</published><updated>2008-10-19T12:24:06.561-07:00</updated><title type='text'>Semaine 9 : Du 13  au 17 octobre</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;La place était donnée en ce début de semaine à la remise des premières copies faisant suite aux deux premières évaluations. Tout d'abord c'est &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt; qui donnait le ton avec la remise puis la correction de son épreuve qui comportait tout le première module de notre formation à savoir &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;"L'acquisition des notions en informatique et Internet"&lt;/span&gt;. Je m'en sortais bien car j'ai pu cumulé une note de &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;20/20 &lt;/span&gt;en &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;QCM&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt;(théorie)&lt;/span&gt; et &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;27/30&lt;/span&gt; en &lt;span style="font-style: italic;"&gt;pratique&lt;/span&gt;. Une fois terminé, il cédait la place à&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; Hervé&lt;/span&gt; qui lui remettait les copies du devoir fait quelques jours plutôt. Il était question de nous évaluer sur le &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Module 2 - Part I &lt;/span&gt;de notre formation et les notions de &lt;span style="font-style: italic;"&gt;carte mère, &lt;/span&gt;&lt;span style="display: block;" id="formatbar_Buttons"&gt;&lt;span class="" style="display: block;" id="formatbar_JustifyFull" title="Justifier" onmouseover="ButtonHoverOn(this);" onmouseout="ButtonHoverOff(this);" onmouseup="" onmousedown="CheckFormatting(event);FormatbarButton('richeditorframe', this, 13);ButtonMouseDown(this);"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;processeur et mémoire internes&lt;/span&gt; avaient fait l'objet de ce devoir. La note de &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;13/20&lt;/span&gt; sanctionnait et je me rendis compte que ma joie était de très courte durée par rapport au devoir de David. Il ne me restait plus qu'à me dire que le meilleur restait à venir et surtout que je devrais corriger le tir avec le devoir de&lt;span style="font-style: italic;"&gt; jeudi 16 octobre &lt;/span&gt;qui lui devait comporter les notions sur &lt;span style="font-style: italic;"&gt;les mémoires de masse, la boîte d'alimentation et les périphériques d'entrée et de sortie&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Mardi&lt;/span&gt;, la tâche fut moins difficile car on débutait le cours en électricité avec &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt;. Il introduisait le&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; chapitre 0&lt;span style="font-style: italic;"&gt; (Structure de la matière)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; et nous donnait quelques thèmes de recherches sur &lt;span style="font-style: italic;"&gt;"google"&lt;/span&gt; pour mieux cerner ces notions. &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Mercredi&lt;/span&gt;, on faisait suite à ce chapitre et David une fois de plus nous demandait d'aller faire de recherches nouvelles.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Jeudi&lt;/span&gt; était le Jour-J et &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt; nous faisait passer son deuxième sujet sur l'identification des composants informatique et leur rôle.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Vendredi&lt;/span&gt; était une journée de recherches personnelles et la semaine était ainsi clôturée en beauté avec comme mot d'ordre beaucoup de travail si je veux terminer parmi les meilleurs du centre. La suite du &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;feuilleton CPDB&lt;/span&gt; pour la semaine suivante...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-5680130662529116774?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/5680130662529116774/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=5680130662529116774' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/5680130662529116774'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/5680130662529116774'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2008/10/semaine-9-du-13-au-17-octobre.html' title='Semaine 9 : Du 13  au 17 octobre'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-3866767218321583139</id><published>2008-10-13T07:53:00.000-07:00</published><updated>2008-10-13T08:01:54.683-07:00</updated><title type='text'>Semaine 8 : Du 06 au 10 octobre</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Une semaine beaucoup plus autodicdate avec la mise à notre disposition du CD de Yvon Raypare qui en fait est un outil médiatisé pour l'apprentissage relatif à la maîtrise des composants d'une carte mère et surtout la prise en charge d'un système informatique. C'est notre encadreur monsieur  Hervé qui a remis une copie dudit CD à tous les 20 apprenants que nous sommes le mardi 7 octobre. Mais avant cela, la journée de lundi était consacrée à la fin du chapitre sur les mémoires de masse avec les technologies à support électronique.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mardi on débutait avec la formation médiatisé &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;RAYPARE&lt;/span&gt; et Monsieur Hervé nous guidait sur son installation et son utilisation adéquate. Et le chapitre sur la carte mère était à l'ordre du jour.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mercredi on continuait avec le chapitre sur la carte mère puis le processeur. La journée de  jeudi, Sieur Hervé nous demandait de parcourir les chapitres sur la boîte d'alimentation et les Interfaces d'entrée et de sortie, ce qui correspond au chapitre &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;VI&lt;/span&gt; et &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;VII &lt;/span&gt;du receuil &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;"Bien Connaître son PC"&lt;/span&gt;. Et dans le même temps, il nous annonçait que le lendemain on serait soumis à une évaluation  question de contrôler nos connaissances sur la carte mère et le processeur.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vendredi, le second contrôle était effectif et deux heures d'horloge était le chrono pour les 17 questions. Je me tirais tant bien que mal car au sorties je me suis apperçu que j'avais fait faux sur 5 questions. Plus qu'attendre l'appréciation de Hervé et la note qui me sera attribuée.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Je continues ainsi mon bout de chemin au CPDB et le chemin est encore long puis-je le dire !!!&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-3866767218321583139?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/3866767218321583139/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=3866767218321583139' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/3866767218321583139'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/3866767218321583139'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2008/10/semaine-8-du-06-au-10-octobre.html' title='Semaine 8 : Du 06 au 10 octobre'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-7276914130935907201</id><published>2008-10-06T15:54:00.000-07:00</published><updated>2008-10-06T15:57:13.212-07:00</updated><title type='text'>Semaine 7 : Du 29 septembre au 03 octobre 2008</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Semaine marathon a été celle-ci sans doute à cause de la célébration de la fête de fin du jeune de ramadan le mardi 30 septembre. Mais avant cette fête, la journée du lundi au &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;CPDB&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt;(Centre Professionnel Don BOSCO )&lt;/span&gt; était celle consacrée à l'étude et l'identification de la &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;carte mère&lt;/span&gt;. Sieur &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt; est toujours l'encadreur qui nous tient en haleine, un accent particulier est porté sur les Bus, les différents ports et les différents formats de carte mère. Mardi journée fériée et chômée dont on ne pouvait que emboiter le pas à la communauté musulmane.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mercredi, le &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;micro processeur&lt;/span&gt; était à l'ordre jour et c'est le 3ème chapitre de notre second support de cours. La structure, le fonctionnement, le code d'instruction et les différents types de connecteurs du processeur marquait cette étude.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; mémoire interne&lt;/span&gt; à savoir la mémoire morte et la mémoire vive était l'objet de notre étude le jeudi. Vendredi on introduisait les &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;mémoires de masse &lt;/span&gt;et trois types de technologies à support étaient spécifiés : technologies à support magnétique, technologies à support optique et enfin les technologies à support électronique.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tel fut donc cette "part seven" de mon séjour académique au&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; CPDB&lt;/span&gt; !&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-7276914130935907201?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/7276914130935907201/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=7276914130935907201' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/7276914130935907201'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/7276914130935907201'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2008/10/semaine-7-du-29-septembre-au-03-octobre.html' title='Semaine 7 : Du 29 septembre au 03 octobre 2008'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-6816050097710683706</id><published>2008-10-06T14:57:00.000-07:00</published><updated>2008-10-06T15:04:04.754-07:00</updated><title type='text'>Présentation du receuil N° 2 : "Bien Connaître son PC"</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/SOqLNMtnHpI/AAAAAAAAABE/KjBlvdF76VE/s1600-h/Bien_connaitre_son_PC.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://4.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/SOqLNMtnHpI/AAAAAAAAABE/KjBlvdF76VE/s320/Bien_connaitre_son_PC.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5254164974148198034" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Après une utilisation du PC, il est maintenant question pour nous de pouvoir connaître ce dernier. Et qui dit connaître signifie maîtriser les différentes composantes et surtout pouvoir maintenir cet outil informatique qu'est l'ordinateur. C'est pour cette raison que nos encadreurs ont mis à notre disposition ce second support de cours intitulé &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;" Bien Connaître son PC"&lt;/span&gt;. Moins volumineux que le premier, je dirais qu'il est plus enrichissant car c'est lui qui nous permettra de pouvoir réaliser le démontage et l'assemblage d'un micro-ordinateur. Et de plus à la fin de ce chapitre, chaque apprenant sera capable d'effectuer des configurations via le Setup BIOS et surtout trouver des solutions à plusieurs panne d'ordinateur. Voici donc les grandes lignes de cet outil de travail qu'est "&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Bien Connaître son PC"&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap I :&lt;/span&gt; Présentation générale de l'ordinateur&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap II :&lt;/span&gt; La carte mère&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap III :&lt;/span&gt; Le processeur&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ChapIV :&lt;/span&gt; La mémoire interne&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap V :&lt;/span&gt; Les mémoires de masse&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap VI :&lt;/span&gt; La boîte d'alimentation&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap VII :&lt;/span&gt; Les périphériques&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap VIII :&lt;/span&gt; Assemblage et mise à niveau d'un PC&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap IX :&lt;/span&gt; Le Setup BIOS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap X :&lt;/span&gt; Maintenance et  dépannage du PC&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-6816050097710683706?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/6816050097710683706/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=6816050097710683706' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/6816050097710683706'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/6816050097710683706'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2008/10/prsentation-du-receuil-n-2-bien.html' title='Présentation du receuil N° 2 : &quot;Bien Connaître son PC&quot;'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/SOqLNMtnHpI/AAAAAAAAABE/KjBlvdF76VE/s72-c/Bien_connaitre_son_PC.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-807928447150391297</id><published>2008-09-27T15:00:00.000-07:00</published><updated>2008-09-27T15:10:21.363-07:00</updated><title type='text'>Semaine 6 : Du 22 au 26 septembre</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Suite de mon exposé avec sa phase pratique portée sur l'activité. Je me sentais à l'aise dans cette tâche, car j'ai une expérience pas les moindres dans le domaine de l'Internet. J'assistais donc tous mes camarades avec bien sûr l'aide de Armand et Boris afin qu'il mène à bien la première partie de notre travail qui était la création d'un courriel (email). Chacun de nous le fit et Monsieur David nous demandait donc de lui faire parvenir un message avec une pièce jointe à son adresse. On s'exécutait et tous mes 19 camarades possédaient enfin un email. La seconde partie du travail était d'effectuer une recherche sur Internet, et le moteur de recherche "google.fr" avait été choisi pour la circonstance. C'est avec cette activité que l'on terminait la journée de lundi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La journée de mardi, Monsieur Hervé, le second encadreur rentrait en scène. Il est question pour lui de nous entretenir sur le second module de notre formation qui est "l'Assemblage d'un PC". Il débutait la leçon du jour avec la définition de l'ordinateur, les différents types d'ordinateurs (selon leur taille et leur usage) et enfin on examinait une carte mère et la notion de bus était ainsi introduite.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mercredi, comme à l'accoutume on suivait une messe durant 1h30 (7h30 - 9h). Par la suite, David revint à la charge pour quelques révisions en prélude à l'évaluation de vendredi. Tel était le même traitement pour jeudi, mais ce jour on terminait beaucoup plus tôt (11h) car par la suite on allait assister le camarade Rodrigue qui avait perdu sa petite soeur.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vendredi était le grand jour, et l'évaluation se faisait en deux temps. Tout d'abord une première épreuve sur deux heures (8h30 - 10h30), des notions sur le bureau et une fenêtre de saisie Wordpad nous était demandé. Il était aussi question de définir les notions de fichier, dossier et lecteur. Et enfin dans sa phase pratique, on devait créer deux dossiers dans lesquels on y introduit des fichiers avant de terminer avec la compression et la gravure de ces derniers. La seconde épreuve, beaucoup plus courte sur le temps que la première (15min) était fait d'un QCM de 30 questions qui parcourait les 15 premiers chapitres du Module1. Je ne fis qu'une bouchée et au bout de 5min je terminais avec une note de 20/20. C'est à 12h que je quittais le centre avec quelques regrets portés sur la première épreuve, mais il faut s'accrocher et chercher à faire mieux la prochaine fois, car cette première évaluation constitue en elle même 30% de la note qu'on aura au bout des deux premiers mois de formation. Le RDV est donc pris pour la seconde quinzaine du mois d'octobre pour les évaluations harmonisée au CPDB.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-807928447150391297?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/807928447150391297/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=807928447150391297' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/807928447150391297'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/807928447150391297'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2008/09/semaine-6-du-22-au-26-septembre.html' title='Semaine 6 : Du 22 au 26 septembre'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-8635985909937375994</id><published>2008-09-20T13:56:00.000-07:00</published><updated>2008-09-20T14:00:55.777-07:00</updated><title type='text'>Semaine 5 : Du 15 au 19 septembre</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Une semaine comme je l'avais prédit. Marqué par notre exposé en fin de semaine sur le Thème &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;"La navigation sur Internet et son Utilisation"&lt;/span&gt;. Mais avant cela, le début de semaine a été consacré à l'approfondissement des connaissances sur&lt;span style="font-style: italic;"&gt; Microsoft Word&lt;/span&gt; et &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Excel&lt;/span&gt;. C'est ainsi qu'il nous a été demandé de traiter une facture proforma sur Excel et Word. Mais surtout, un accent particulier a été porté sur la notion d'entête et Pied de page dans Excel. C'est sur ces deux notions que &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt; nous a entretenu durant les journées de lundi et mardi. Mercredi, la notion de &lt;span style="font-style: italic;"&gt;compression des fichiers&lt;/span&gt; et &lt;span style="font-style: italic;"&gt;gravure&lt;/span&gt; ont été introduites. Il était question donc de faire des gravures avec le logiciel &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Nero&lt;/span&gt; et la compression se faisait par le biais de &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Powerarchiver&lt;/span&gt;. Un utilitaire de compression des fichiers sous tous les formats&lt;span style="font-style: italic;"&gt; (.zip, .rar, etc...)&lt;/span&gt;. Mon travail de gravure se faisait donc sur Nero et j'ai profité pour graver sur le premier CD une copie de mon exposé réalisé sur Power Point et les versions de Nero et Power archiver installé sur mon PC. Jeudi, il était question encore de faire des révisions sur toutes les notions vues depuis lundi. Et nous voici donc vendredi et la place nous a été laissé pour donner le meilleur de nous même. Ce fut un grand moment de parfait échange, bien que la peur me hantait un tout petit peu, mais je finissais par surmonter cela et dommage que la connexion Internet n'a pas permis à ce que je mène à bien cet entretien, bien sûr en compagnie de mes deux camarades que sont &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Armand&lt;/span&gt; et &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Boris&lt;/span&gt;. Voici tout de même les grands titres de mon exposé :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Thème : La navigation sur Internet et son Utilisation&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Introduction&lt;br /&gt;I - Présentation Générale&lt;br /&gt;II - Les différents services et fonctions offert par Internet&lt;br /&gt;III - La navigation sur Internet&lt;br /&gt;Conclusion&lt;br /&gt;Activité.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;L'activité en lui même était constitué de la création d'un email sur le site&lt;span style="font-style: italic;"&gt; www.yahoo.fr&lt;/span&gt;, l'envoi des fichiers par email et enfin effectuer une recherche sur&lt;span style="font-style: italic;"&gt; www.google.fr&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Monsieur &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt; nous demandait donc de reporter ces activités pour la journée de lundi car sans connexion à Internet, il était impossible de mener à bien cela.&lt;br /&gt;Tel fut ma cinquième semaine de formation au CPDB.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-8635985909937375994?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/8635985909937375994/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=8635985909937375994' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/8635985909937375994'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/8635985909937375994'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2008/09/semaine-5-du-15-au-19-septembre.html' title='Semaine 5 : Du 15 au 19 septembre'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-1461578203198150802</id><published>2008-09-12T09:17:00.000-07:00</published><updated>2008-09-12T09:32:00.051-07:00</updated><title type='text'>Semaine 4 : Du 8 au 12 septembre</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Un changement de programme a été observé ce lundi à mon arrivée au &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;CPDB&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt;(Centre Professionel Don Bosco)&lt;/span&gt;. En fait, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt; nous a fait savoir que les exposés était pour le moment mis en quarantaine et qu'il fallait qu'avant la fin de la semaine nous ayons pris en main l'application &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Microsoft Office Word 2003&lt;/span&gt;. Il était donc question d'embrasser les &lt;span style="font-style: italic;"&gt;chapitres VIII à X&lt;/span&gt; du support de cours &lt;span style="font-style: italic;"&gt;"Bien Utiliser son PC"&lt;/span&gt; (voir sommaire ci-dessous).&lt;br /&gt;Mais avant cela, nous avons pris les journées de lundi et mardi pour faire une révision des quatre premiers chapitres avec un accent porté sur le &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;chapitre IV&lt;/span&gt; : &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Manipulation des lecteurs, dossiers et fichiers dans windows XP&lt;/span&gt;. La tâche ne se voulait pas facile pour les autres apprenants, ce qui nous a fait trainé sur la notion de dossiers et sous-dossiers. Mais, alors je n'ai fait qu'une bouchée de cette notion car vous le savez, j'ai tout de même plus de cinq années d'expérience dans l'environnement Windows et Internet en tant que bon moniteur de cyber café. Je devenais donc le "second professeur", car nombreux sont ceux qui n'arrivaient pas à cerner cette notion, mais en fin de compte ils ont compris.&lt;br /&gt;Mercredi nous avons donc démarré avec Word et les premières notions de saisie et enregistrement dans des &lt;span style="font-style: italic;"&gt;sous-dossiers&lt;/span&gt; qui eux sont contenus dans un &lt;span style="font-style: italic;"&gt;dossier&lt;/span&gt;. Jeudi, nous avons continuer le processus avec la mise en forme des &lt;span style="font-style: italic;"&gt;textes &lt;/span&gt;et &lt;span style="font-style: italic;"&gt;dessins&lt;/span&gt; toujours dans&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; Microsoft Word&lt;/span&gt;. En fin de matinée, nous avons débuté la mise en forme d'une &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;lettre&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt;(une demande)&lt;/span&gt;. Vendredi, nous avons continué avec l'application de traitement de texte et cette fois nous avons étudié les tableaux sous Word. C'est sur cette note que la semaine s'est terminée et à David de nous marteler sans cesse que le vendredi 19 septembre, on devrait faire face à notre première évaluation. Je n'ai plus qu'à croiser les doigts et attendre très impatiemment avec comme conviction ferme : &lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;être parmi les meilleurs !&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-1461578203198150802?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/1461578203198150802/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=1461578203198150802' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/1461578203198150802'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/1461578203198150802'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2008/09/semaine-4-du-8-au-12-septembre.html' title='Semaine 4 : Du 8 au 12 septembre'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-5036260662471287486</id><published>2008-09-06T13:10:00.000-07:00</published><updated>2008-09-12T09:46:34.622-07:00</updated><title type='text'>Semaine 3 : Du 1er au 5 septembre</title><content type='html'>&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;L’approche de l’apprentissage étant celle par &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;« projet »&lt;/span&gt; comme disait &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt; en ces termes &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;"le plus important n’est pas de vous donner du poisson mais plutôt de vous apprendre à le pêcher "&lt;/span&gt;,&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;c’était donc l’heure "h" pour le début des exposés. &lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;Le &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;groupe 2&lt;/span&gt; avec comme thème d’exposé : &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;"L’aperçu historique de l’informatique"&lt;/span&gt; devait lancé les hostilités en cette matinée ensoleillée du lundi 1&lt;sup&gt;er&lt;/sup&gt; septembre. Au terme de cet exposé, l’encadreur faisait un bref résumé avant de conclure la séance. Le mardi était consacré au &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;groupe3&lt;/span&gt; qui devait nous entretenir sur le chapitre2 à savoir : &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;"Présentation générale de l’Informatique"&lt;/span&gt;. C’est le même scénario que celle de la journée précédente avec un jeu de question-réponses et le résumé du professeur. Mercredi, place au &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;groupe4&lt;/span&gt; avec comme thème &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;"L’utilisation de Windows XP"&lt;/span&gt; qui constitue le Chap3 de notre recueil. Enfin, vendredi suivait l’exposé N°4 du chap4 intitulé &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;"Manipulation des lecteurs, dossiers et fichiers dans Windows XP"&lt;/span&gt;. Un exposé pas bien compris par les membres du &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;groupe5&lt;/span&gt;, l’encadreur devait leur demander de le reprendre le lundi 8.&lt;/p&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;  &lt;/div&gt;&lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;Il est important de noter que tous les matins nous sommes soumis à un exercice de technique de frappe&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;sur le logiciel &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;"Typing Master"&lt;/span&gt; et à un &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;QCM&lt;/span&gt; concocté par &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt;, notre encadreur question d’assimiler le chapitre vu la veille. Voila donc le gros de ma troisième semaine de formation.&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;Rendez-vous pris pour le prochain épisode avec un gros plan sur mon exposé qui sera le dernier de cette première série, Sujet :&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;"La navigation sur Internet et son utilisation"&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-5036260662471287486?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/5036260662471287486/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=5036260662471287486' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/5036260662471287486'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/5036260662471287486'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2008/09/semaine-3-du-1er-au-5-septembre.html' title='Semaine 3 : Du 1er au 5 septembre'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-5673212977608005290</id><published>2008-09-06T12:59:00.000-07:00</published><updated>2008-09-06T13:09:23.206-07:00</updated><title type='text'>Présentation du recueil : "Bien utiliser son PC "</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/SMLjOtsGVaI/AAAAAAAAAA8/uGR1-fTp5nQ/s1600-h/BIEN_UTILISER_SONPC.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer;" src="http://1.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/SMLjOtsGVaI/AAAAAAAAAA8/uGR1-fTp5nQ/s320/BIEN_UTILISER_SONPC.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5243002758134912418" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;     &lt;p style="text-align: justify;" class="MsoNormal"&gt;Conçu par les encadreurs du &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Centre Professionnel Don Bosco&lt;/span&gt;, c’est un support de cours qui vise à faire acquérir à l’apprenant que je suis &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;« les notions en Informatique et Internet »&lt;/span&gt;. Il est constitué de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;15 chapitres&lt;/span&gt; les uns autant passionnant que les autres surtout quand il s’agit de passer à la pratique. Au terme de ces 15 chapitres, il sera question pour moi de :&lt;/p&gt;    &lt;ul style="margin-top: 0cm;" type="square"&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Utiliser      les systèmes d’exploitation Windows&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Utiliser      les logiciels de traitement de texte et les tableurs&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Utiliser      Internet&lt;/li&gt;&lt;li class="MsoNormal" style=""&gt;Utiliser      les divers utilitaires (graveur, Acrobat Reader, Compression…)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;    &lt;p class="MsoNormal"&gt;Je vous livre donc les grandes lignes de ce recueil qu’est « Bien utiliser son PC » : &lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap I :&lt;/span&gt; Aperçu historique de l’informatique&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap II :&lt;/span&gt; Présentation générale de l’informatique&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap III :&lt;/span&gt; Utilisation de windows XP&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap IV :&lt;/span&gt; Manipulation des lecteurs, dossiers et fichiers dans windows XP&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap V :&lt;/span&gt; Utilisation d’Internet&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap VI :&lt;/span&gt; La navigation sur Internet&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap VII :&lt;/span&gt; Envoi et réception du courrier électronique&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap VIII :&lt;/span&gt; Prise en main de Microsoft Word&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap IX :&lt;/span&gt; Techniques de base de mise en forme&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap X :&lt;/span&gt; Utilisation d’un traitement de texte pour mettre en forme une lettre&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap XI :&lt;/span&gt; Premier pas avec Microsoft Excel&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap XII :&lt;/span&gt; Traitement d’une facture&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Chap XIII :&lt;/span&gt; La compression des données&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ChapXIV :&lt;/span&gt; Virus et antivirus&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Cjhap XI :&lt;/span&gt; La gravure de CD&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-5673212977608005290?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/5673212977608005290/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=5673212977608005290' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/5673212977608005290'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/5673212977608005290'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2008/09/prsentation-du-recueil-bien-utiliser.html' title='Présentation du recueil : &quot;Bien utiliser son PC &quot;'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/SMLjOtsGVaI/AAAAAAAAAA8/uGR1-fTp5nQ/s72-c/BIEN_UTILISER_SONPC.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-9088008173333231817</id><published>2008-09-05T10:22:00.000-07:00</published><updated>2008-09-12T09:55:50.001-07:00</updated><title type='text'>Semaine 2 : Du 25 au 29 août !</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Nous voici donc à la seconde semaine de cette aventure. Une semaine qui sera consacrée au premier contact avec notre environnement &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;(le PC)&lt;/span&gt;. &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; &lt;/span&gt;nous entretiendras sur les différents branchements entre l'unité système et ses périphériques que sont : l&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;e moniteur, la souris et le clavier&lt;/span&gt;. Cela fait, il sera question à présent de mettre en marche et d'arrêter ce qui constitueras notre principal outil de travail : &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;le micro-ordinateur&lt;/span&gt;. On s'entretiendra sur ces préléminaires durant les trois premiers jours et les différents apprenants s'impregneront assez facilement de la chose. Mais alors avec les cinq années d'expérience cybernétique que j'ai sur mon dos, ces exercices constituaient des moments ludiques pour moi, surtout que l'ordinateur se veut très agréable et manier cet outil se veut passionant. Jeudi de la même semaine l'encadreur nous présentait ce qui devait constituer notre premier support de cours à savoir&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; "Bien utiliser son PC"&lt;/span&gt;. C'est un recueil constitué de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;15 chapitres&lt;/span&gt; et traitant de sujets très variés allant de la connaissance du système d'exploitation XP à la navigation sur Internet, sans oublier la saisie de texte sous word et les calculs sur Excel. Il sera question pour nous de se regrouper en cinq groupes de quatre apprenants chacun question de traiter les cinqs premiers chapitres. Le fait du hasard fera en sorte que mon sujet de prédilection me revienne à savoir &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;"La navigation sur Internet et son utilisation" &lt;/span&gt;! Je fais ainsi partie du &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;groupe 1&lt;/span&gt; et donc le dernier groupe a exposé sur &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;les chapitres 5 et 6&lt;/span&gt;. C'est sur ces mots que &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt; devait nous laisser aller le vendredi soir du 29 août avec comme principales recommandantions le premier chapitre a exposer le lundi suivant et ceci par le groupe 2!&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-9088008173333231817?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/9088008173333231817/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=9088008173333231817' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/9088008173333231817'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/9088008173333231817'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2008/09/semaine-2-du-25-au-29-aot.html' title='Semaine 2 : Du 25 au 29 août !'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-315304861552440846</id><published>2008-09-05T10:01:00.000-07:00</published><updated>2008-09-12T09:54:41.732-07:00</updated><title type='text'>Semaine 1 : Du 18 au 22 août !</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;La rentrée académique étant prévue pour le lundi &lt;span style="font-style: italic;"&gt;18 août&lt;/span&gt;, c'est donc de bonne heure que nous nous sommes retrouvés sur le campus. L'installation se fit faire dans la salle d'auto formation qui compte pas moins de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;30 PC&lt;/span&gt; ! Près de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;40 apprenants&lt;/span&gt; (toute série confondue) avaient déjà fait le déplacement pour la circonstance. Près d'une heure d'attente et enfin les encadreurs et le directeur du centre faisait leur apparition. &lt;span style="font-style: italic; font-weight: bold;"&gt;Jean Spyros&lt;/span&gt; en sa qualité de Chef du département informatique prenait la parole pour nous donner la conduite à tenir durant notre séjour. Son discours était beaucoup plus accentué sur la ponctualité et surtout la rigueur au travail. Près de 15 minutes d'horloge est le temps qu'a mis son plaidoyer avant de passer la parole au Directeur du centre le &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Père&lt;/span&gt; &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;Natalino PARODI&lt;/span&gt;. Il ne fera que reprendre en d'autres termes les dires de son prédécesseur, mais cette fois en nous présentant les différents encadreurs qui devront nous tenir durant ces neuf mois. Il terminera son discours en nous demandant de regagner chacun sa salle de cours respective. Chose que je m'empressais de faire et nos encadreurs (&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;David et Hervé&lt;/span&gt;) nous tiendront pendant trente minutes avant de nous donner rendez-vous pour le lundi suivant, c'est à dire &lt;span style="font-style: italic;"&gt;le 25 août&lt;/span&gt; !&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-315304861552440846?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/315304861552440846/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=315304861552440846' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/315304861552440846'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/315304861552440846'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2008/09/semaine-1-du-18-au-22-aot.html' title='Semaine 1 : Du 18 au 22 août !'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-7082574983807800186</id><published>2008-09-05T09:39:00.000-07:00</published><updated>2008-09-05T09:40:28.932-07:00</updated><title type='text'>Mon plan de narration...</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;    Pour vous faire part des moments que je passerai au sein de cette maison du savoir, je compte procéder par une mise au point en fin de semaine. Cela se fera naturellement par un article que je posterais sur le blog pour vous tenir au courant de tout ce que nous avons fait durant la semaine écoulée. Je serais bref mais concis dans ma démarche, car le plus important pour moi n'est pas de vous expliquer ce que je fais au centre mots par mots, mais plutôt de faire une sorte de carnet de route. Ce journal virtuel sera pour moi un gage d'assiduité et de bonne conduite au terme de ma formation qui s'étalera sur pas moins de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;36 semaines &lt;span style="font-style: italic;"&gt;(stage et entreprise)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;. Alors attachons nos ceintures et laissons nous ballader dans le monde de la maintenance informatique et réseau...&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-7082574983807800186?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/7082574983807800186/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=7082574983807800186' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/7082574983807800186'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/7082574983807800186'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2008/09/mon-plan-de-narration.html' title='Mon plan de narration...'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-4628524777462831344</id><published>2008-09-04T15:40:00.000-07:00</published><updated>2008-09-12T09:53:20.327-07:00</updated><title type='text'>Lieu de la formation : Le centre Professionel Don Boso</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/SMFb0-Mfc_I/AAAAAAAAAAw/aS0WKCWeKAw/s1600-h/Joel_ensemble.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer;" src="http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/SMFb0-Mfc_I/AAAAAAAAAAw/aS0WKCWeKAw/s320/Joel_ensemble.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5242572406842684402" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Doté d'un certain statut de professionnalisme dans la formation, j'ai sollicité ce centre pour leur savoir faire qui n'est plus à démontrer. Des salles de formations propice au plein épanouissement de l'apprenant, une salle d'auto-formation connectée à Internet pour les recherches perso et surtout un corps enseignants ambitieux,performants et rigoureux à la tâche. C'est en ces termes que l'on peut décrire cette institution du savoir. Important de notre que chaque apprenant est doté d'un PC, Pentium IV à la pointe de la technologie. Deux enseignants nous tiendront durant les neuf mois &lt;span style="font-style: italic;"&gt;(six au centre et trois en entreprise)&lt;/span&gt; que durera l'aventure : &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;David&lt;/span&gt; et &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt;. &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;David&lt;/span&gt;est ce fin utilisateur du matériel c'est à dire le &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Hardware&lt;/span&gt; et &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hervé&lt;/span&gt; pour sa part est beaucoup plus logiciel et tout ce qui tourne autour à savoir le &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Software&lt;/span&gt;. Au total nous sommes vingt apprenants dans notre salle de &lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic;"&gt;"Maintenance Informatique et Réseau"&lt;/span&gt; et nous avons droit à une session journalière de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;4heures&lt;/span&gt; &lt;span style="font-style: italic;"&gt;(8h - 12h) &lt;/span&gt;et ceci du &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;lundi&lt;/span&gt; au&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; vendredi.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Voilà en quelques mots l'environnement que j'aurais durant mon séjour dans cette maison salésienne.&lt;br /&gt;Bonne lecture&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pour consulter  le site Internet de l'institution : cliquez &lt;a href="http://www.donbosco-mimboman.org/"&gt;ICI&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-4628524777462831344?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/4628524777462831344/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=4628524777462831344' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/4628524777462831344'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/4628524777462831344'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2008/09/lieu-de-la-formation-le-centre.html' title='Lieu de la formation : Le centre Professionel Don Boso'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/SMFb0-Mfc_I/AAAAAAAAAAw/aS0WKCWeKAw/s72-c/Joel_ensemble.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-5877608828406099991.post-5700273993652638086</id><published>2008-09-04T15:25:00.000-07:00</published><updated>2008-09-05T09:15:45.477-07:00</updated><title type='text'>Les fondements de mon blog.</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/SMFbFAQ8eDI/AAAAAAAAAAo/7KtjXOnAYUI/s1600-h/Joel_poste.JPG"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer;" src="http://4.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/SMFbFAQ8eDI/AAAAAAAAAAo/7KtjXOnAYUI/s200/Joel_poste.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5242571582764513330" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;L'arrivée des NTIC entendu par là Nouvelles Technologies de l'information et de la Communication à la fin des "années 90" créa en moi quelque chose de nouveau. Se familiariser avec son outil principal qui était Internet se révélait comme un mystère vu son coût élevé. L'attente avant de flirter avec cet outil fut longue et ce n'est que durant l'été 2000 que je faisais mes premiers pas avec Internet. Je passais alors pour la classe de première au lycée et c'était là le début d'une aventure sans fin...Trois années plus tard je décrochais mon Baccalauréat scientifique et c'est ainsi qu'en juillet de la même année 2003, je débutais comme moniteur de cyber café dans un espace cyber de la place. Ça fait à ce jour cinq ans que l'aventure dure et je suis à ma deuxième boîte, la première ayant fermé.&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;      Après ces cinq années au service de l'outil faisant de notre monde un village planétaire, il était temps que je me fixe de nouveau objectif. C'est d'ailleurs cela le fort de l'homme, toujours chercher à aller de l'avant et se donner les moyens d'y arriver. C'est ainsi que j'opte pour cette formation en "Maintenance Informatique &amp;amp; Réseau" question de découvrir le pourquoi du comment de l'ordinateur et surtout les secrets de la communication entre deux ou plusieurs PC. Le centre Professionnel Don Bosco se veut comme le meilleur endroit pour acquérir ce savoir. Fin juin 2008, je me fais donc inscrire à ce centre pour la prochaine session qui débutait le 18 août de la même année. Depuis cette date, l'aventure a débuté et du jour au lendemain ça devient passionnant et je découvre toujours quelque chose de nouveau au fil des jours...&lt;br /&gt;     Ce blog sera donc destiné à cette formation, je vous ferais part de l'évolution de mon apprentissage des à côtés de celle-ci et beaucoup plus...alors à vos marques, prêt et très "cybernétiquement" votre !!!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/5877608828406099991-5700273993652638086?l=jfninfo.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://jfninfo.blogspot.com/feeds/5700273993652638086/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=5877608828406099991&amp;postID=5700273993652638086' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/5700273993652638086'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/5877608828406099991/posts/default/5700273993652638086'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://jfninfo.blogspot.com/2008/09/les-fondements-de-mon-blog.html' title='Les fondements de mon blog.'/><author><name>Joël NGHEMKAM</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12234835517826440726</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='28' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/Swfv8Z7HgqI/AAAAAAAAADA/WYU7X_WHiUI/S220/Sans+titre.JPG'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_HaPLGxnMIdQ/SMFbFAQ8eDI/AAAAAAAAAAo/7KtjXOnAYUI/s72-c/Joel_poste.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
